炫酷模型——海陆空模新视界 图 1-4 活动 A 学习单 班级 姓名 1. 讨论:小车的基本结构是怎样的?可以利用什么动力来驱动小车? 2. 成果记录。 小车的名字: 小车的照片: 小车是否走到终点: 最大直线行驶距离: 小车存在的问题: 6