Page 49 - 优秀学生创新风采录

上海市青少年科学研究院 上海市青少年科学研究院

区级小研究员 区级小研究员

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创新格言：浩瀚的海洋来自涓涓细流， 创新格言： 观察是创新的来源，学习是研
广博的学识全凭日积月累。 究的利器，坚持是成功的法宝。

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个人风采 个人风采

`` 心有阳光、积极进取的我，对新的知识充满好奇与强烈的求知欲，探索未知的世界带给我无穷的快乐。 我认为创新应该是解决遇到的困难，是水到渠成自然而然的事情，犹如明媚阳光里溶入的一朵软绵白云。 ``

在浦东新区青少年活动中心学习了四年的时间，经过老师的培育，我掌握了 3D 打印技术，并且通过自己的 在我心里，创新是一种习惯。
不断实践和创意构想，设计制作了纪念徽章，荣获了“未来工程师”大赛一等奖。多次参加了市区创客比赛获得 在青少年科创比赛中，我曾获得过全国三等奖、上海市一等奖、上海市二等奖、还有专项奖等，这些奖项
上海市新竹园中学 上海市格致中学奉贤校区
奖项。 见证了我一个一个的努力和成果。对我而言，奖项不仅仅让我激动，让我的自信更爆满，更多的是让我对生活充
其实我这个小脑袋里还有好多个奇思妙想呢！我研究了雾霾七色传感器和太阳能向日葵跟踪装置，我的科 满了热爱，让我学会去挖掘生活的美，去增添生活的情。
技创新项目还获得了科创大赛的二等奖，这更加激励我永不停止地开动我的脑筋，希望我长大后我也能当个象毕 作为一个女生，不仅仅是生活中一道漂亮的风景，更是一个能用创新思维和方法来增添生活美的能手。
升、蔡伦、爱迪生一样的发明家，为人类造福。用我智慧的头脑，经过不断的学习，走在人类科技的前沿，探索
未来世界，成为科技先锋！
创新故事

我一直坚定地认为自己是一个标准文科生，但我参加科技创新大赛的两个课题都是理工科的课题，在创新中，
创新故事
你会发现，创新是一件学科互通、知识融合的事情。
在课题“生物制品中微量四环素残留的检查新方法初探”研究中，我在研读文献的基础上，对实验方法进行
我创新的灵感来源于身边的生活，我仔细观察周围的事物，当我看到新建小区阳台上布满了太阳能板，引
了修改。那一年的全国竞赛是在华师大举办的，我也有幸感受到了高等学府的学习氛围和一流的学习条件，更认识
起了我的好奇，我翻阅了大量文字资料，查看为什么这些太阳能板吸收了阳光就能转化为电能。当我了解光伏发
到学习是对人潜移默化的过程，创新思维的培养并不是一朝一夕的事情，思维的方式是在平时的积累。或许一些工
电的原理后，我发现这些固定不动的太阳能板并不能最大最有效的利用太阳光线，早晨和傍晚 , 由于光线是倾斜
程的项目并不需要你平时学习机床如何使用，但需要你多阅读书籍永远保持思维的活性，在需要用的时候发现：哦，
的 , 固定的太阳能板的效率比较低 , 那么是否能够设计一个控制装置，让它跟着太阳的移动来调整自己的角度 ,
这个可以这么改进。
正对着太阳，以实现最大的光能利用呢。
女生适合开展工程类的课题研究吗？适合，只要你想得到，只要你敢于尝试和创新！ 课题《对于上海地铁自
让太阳能板像向日葵一样朝着太阳的方向转动，让太阳能板像夸父一样不断追逐太阳的脚步。经过三年的
动检票机入口处布局的创新与改进》的产生就是来源于我敢想和敢创新实践。因为身为周五要大包小包过安检的住
努力，在老师耐心的指导下，经过不断的试验，我们终于从两轴式转动实现到四轴式跟踪。
读生的缘故，我与地铁安检机和检票口“积怨已深”，这个课题的产生就显得自然而然。可是从没想过会和工科有
现在我们的控制装置已经可以识别太阳直射的方向，跟着太阳转向，以保证阳光始终垂直照射在面板上。
交集甚至没有选物理的我，在动手方面遇到了不小的困难，更不要说计算机编程了。那就一切从边学习边实践开始吧，
实现了追踪太阳的模拟，对于提高太阳能利用效率具有现实意义。
学 c 语言编程，学激光切割，走进地铁站请教工作人员，一次又一次和拖着大行李箱的乘客交流，甚至参与到地铁
工作员的交通秩序指挥中。正是这些实践经历，让我在项目设计和制作过程中思如泉涌，顺利实施。
创新从来都不是一蹴而就的。从设想基本成型，设计草图，到开始动手制作模型，实地观察和测试，每一步
对我来说都是一次磨砺和成长，而成长与磨砺，正是所谓年少的意气。

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