Page 80 - 优秀学生创新风采录

上海市青少年科学研究院 上海市青少年科学研究院

区级小研究员 区级小研究员

创新格言：必先知致弊之因，方可言创新 创新格言： 异想天开给生活增加了一份
之利。 不平凡的色彩，这是每一个
青年所必需的。
陈俊熹 张予彤

个人风采
个人风采
我从小兴趣广泛，喜欢思考，热爱科学，勇于创新，对生活中的小细节也有自己独到的观察和思考。在小
学和初中阶段多次获得学校“优秀生”称号及奖学金。2015 年参加全国科普日上海地区活动“云客创意市集”中， 我是个开朗大方的女孩，我热爱阅读、热爱音乐，热爱将平凡生活中的奇思妙想转换成实践。

作品“生日蛋糕的纸电路艺术”获得二等奖。2016 年参加第 31 届上海市青少年科技创新大赛，作品“出租车行 进入高中后，我有幸接触到了研究性课题，并在高一时参加了第 34 届上海市青少年科技创新大赛，收获了
上海市曹杨中学 李遗失提醒装置”荣获三等奖。2020 年参加第 35 届上海市青少年科技创新大赛，课题“公共交通的优化——以 一等奖的好成绩。在与志同道合的伙伴切磋交流的过程中，我热爱上了科技创新的过程。因此，在高一的暑假我 上海市复兴高级中学
普陀区长征镇及周边地区为例”荣获一等奖，同时还获得上海市普陀区青少年中心“普陀少年成就奖”和上海智 报名参加了科技创新夏令营，在与同样对科技创新抱有一颗热忱之心的伙伴们的交流中对自主创新愈发喜爱。

勇教育培训有限公司“未来科学家”奖两个专项奖。 于是在高二之前，我通过努力完成了新的课题，并参加了第 35 届上海市青少年科技创新大赛，再次获得了
成绩代表过去，未来我将继续坚持不懈，持之以恒，以严谨专注的学习态度主动作为，永攀科学的高峰！ 一等奖。在一次次有关科技创新的活动中，我学会了许多：一次次的答辩锻炼了我的胆量，让我逐渐敢于面对镜
头和评委，泰然自若地进行陈述；与伙伴的切磋和交流拓宽了我的知识面，也让我结交到许多志同道合的好友。
在未来，我将依旧怀揣着对科创的热忱。凭借自主创新教会我的技能，在未来的道路上继续进步。
创新故事

创新故事
小时候的我因为一本地图册，开始对城市交通产生浓厚的兴趣，并常常自己动手设计线路。来到高中，我
开始了课题“公共交通的优化——以普陀区长征镇及周边地区为例”的研究，使我小时候的想象成为现实，并使
2018 年 2 月 -2019 年 2 月，我完成了我的课题“高中生人际交往、环境适应和学习压力的关系”。相比较
其更具有科学性。通过文献查阅、现状梳理、问卷调查、实地考察、参考实例等多种研究方法，我调查了交通线
第一次独立完成课题时的手足无措，这一次我变得有条理了许多。
路现状和乘客们的需求。通过研究，我总结出了三条公共交通优化思路，提出了两个交通解决方案并总结出一套
课题的灵感来源于生活中的小事。我发现身边越来越多的伙伴在学习压力大的阶段会出现许多负面情绪，
可复制、可推广的公共交通优化方法对公交线路进行优化，使公交线路和轨道交通互补，改善居民出行，缓解交
甚至在日常生活中出现人际交往和环境适应不良的状况，这引起了我对于探究学习与压力两者之间联系的好奇。
通压力，并积极向有关部门建言献策。在研究过程中，我通过实践掌握了采访和调查的技巧，学会使用多种软件
我查阅了相关的文献和资料，参考了成熟量表来编制问卷，并通过分析比较数据完成了这个课题。该研究
来处理我收集的数据和信息，耐住了重复和寂寞，对长征镇内的公交线路和站点进行了细致地考察，并在考察的
的创新点在于结合了高中生的实际问题做出讨论，切合学生关注点，在前人研究的基础上更进一步的进行分析。
过程中，通过观察与思考发现了许多问题，并对其一一进行解决。这项课题在 2020 年第 35 届上海市青少年科技
该研究得出了高中生学习压力、人际交往和环境适应之间的关系，为减轻高中生学习压力、改善人际交往和环境
创新大赛中荣获一等奖，同时还获得上海市普陀区青少年中心“普陀少年成就奖”和上海智勇教育培训有限公司
适应状况提出了合理建议。
“未来科学家”奖两个专项奖。
在此之后，我也会阅读更多相关书籍，提出更有实践意义的合理建议，使我的研究更有说服力。
今后，我仍将一如既往地关注社会公共事业，以一颗赤子之心传递社会正能量，增强社会责任感，争做创
新队伍中的一分子，也为上海市的城市建设尽绵薄之力 !

80 81

2020风采录内页.indd 80-81 2020/7/20 星期一 下午 2:15:32