Page 83 - 优秀学生创新风采录

上海市青少年科学研究院 上海市青少年科学研究院

区级小研究员 区级小研究员

创新格言： 道在日新，艺亦须日新，新者 创新格言： 满眼生机转化钧，天工人巧日
生机也，不新则死。 争新。惟进取也故日新。

王鼎 吴桐宇

个人风采 个人风采

我是一个对世界充满好奇心与求知欲的女孩。“大鹏一日同风起，扶摇直上九万里。假令风歇时下来，犹 我是一位阳光少年，一直保持着广泛的兴趣爱好，如围棋、爵士鼓、书法、各项球类活动等。
上海市复兴高级中学 能簸却沧溟水。”我深知天下之大，渴望去探索发现。我热爱文博，喜欢在博物馆与遗址公园里通过“可视的历史” 小学三年级，我晋升了围棋业余五段；小学四到五年级我参加了“姚基金篮球公益训练”活动；预备年级起，
去感受历史的温度，表达对历史的温情与敬意。 我坚持参加同学自发的业余足球队，我还通过了上海音乐学院组织的小军鼓 10 级考试； 初二年级，我获得了上
复旦大学第二附属学校
在小学与初中阶段，我在学校老师的指导下了解了机器人制作、编程方面的知识，迈入了充满魅力的科创 海书法家协会颁发的少儿软笔书法 7 级证书。课余时间，作为架子鼓手，我与同学组建了一个小乐队，在校艺术
之门。在高一，我进行了“探究生长素对不同直径范围富贵竹生根率的影响”的研究。从灵活迁移课本知识到结 节上演出，获得一致好评。我一直保持对运动的热爱，篮球、足球、羽毛球我都很喜欢，运动确保了我的学习效率。
合文献自学计算机和统计学相关内容，这一系列过程都强化了我的创新与综合研究能力。最终该课题获得第 33 源于对科创的热爱，2019 年 7 月我被学校推荐参加了美国夏威夷为期 10 天的科创夏令营，我与来自不同国
届上海市青少年创新大赛三等奖与第二届登峰杯全国中学生学术创新大赛全国二等奖。同时，我很荣幸地加入了 家的中学生们一起探讨科创话题，尝试动手实践不同创意，大胆发表自己的想法。这次夏令营让我更加感受到科
上海市青少年科学研究院学生理事会，与理事会成员们一起努力，集思广益，参与市研究院的建设和发展。
创与生活的紧密贴合，明白在生活中我们要有一双善于发现的眼睛和敢于创新实践的精神。正可谓创新源于生活，
科技改变世界。我也希望自己在科创的道路上能够不断成长！

创新故事
创新故事

如今，越来越多的人热衷于培育家庭花卉，既具有观赏价值也能清新空气。目前，关于富贵竹水培的研究
自从进入小学，我就特别喜欢上学校的劳技课，劳技课培养了我的动手能力和观察能力。迈入初中后，在
多集中在营养液成分探究，而对于不同浓度的植物生长素对于不同直径范围的富贵竹生根率影响的研究鲜有报
道。因此，我曾于高一进行了“探究生长素对不同直径范围富贵竹生根率的影响”的研究，旨在寻找适宜于不同 老师的引导下，我对于科创有了浓厚兴趣，渐渐领略到了其魅力，也感受到了科创带给我的乐趣。
直径范围富贵竹生长的生长素浓度。 2018 年，我在老师和爸爸（一名心内科医生）的指导下，设计关于胸痛认知的调查问卷。通过对杨浦区的
自主研究的过程是艰苦但有趣的。培育植株时，我将富贵竹按直径分组进行重复处理，并设置空白对照组。 5 个社区的走访调查了解社区居民对于冠心病的认识和胸痛发生时的就诊行为，然后在专业医生的指导下设计了
在数据分析时，我通过查阅数学统计的书籍并结合网上的文献资料，自学 t-test 检验的基本原理与应用意义，同 胸痛知识宣传手册，对部分调查小区的居民进行胸痛知识的宣讲，最后完成了课题的论文撰写。这个课题获得了
时学会了利用 excel 工具作为辅助，计算各实验组之间的差距程度，对结果进行更科学的整理和可视化展示。这 第 34 届上海市青少年科技创新大赛的二等奖。
一系列研究过程提高了我的知识迁移以及综合研究能力，强化了我严谨、实事求是的科学精神。 初步品尝了成功的喜悦后，我开始尝试动手实践的工程类课题。经调查发现，在使用家用热水器时总有大
本实验将富贵竹按直径进行分组，在考虑成本的同时，寻找不同种类生长素的最适浓度，对家庭培育和大 约 40 秒的冷水流出才能流出热水，而流失的这部分水没有得到充分的再利用。我们想能否让这部分水再进入热
规模工业培育富贵竹提供了一定的数据支撑与参考，具有较强的实用价值和现实意义。
水器循环加热。2019 年 7 月我和同伴开始了“家用燃气热水器冷水循环加热系统的设计与应用的创意”的课题，
在原有燃气热水器的工作原理上进行创新，达到环保、节约用水的目的。我们在老师指导下，先在电脑上设计方

案图，模型思路如下：在出水管和回水管路中分别设置温度探测器和增加泵，当水经过温度探测器时，如果没有
达到预设温度，那么增压泵自动打开，把未达到设置温度的水压回到燃气热水器循环加热。当水达到设置温度时，
增压泵自动关闭，与其联动的电磁阀自动打开，热水就可以流出来。之后购买或 3D 打印零件来制作模型，经过
了无数次的组装拼接和实验改进，最终取得了成功。此课题荣获第 35 届上海市青少年科技创新大赛一等奖。
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2020风采录内页.indd 82-83 2020/7/20 星期一 下午 2:15:33