Page 71 - 人工智能——为机器植入智慧
P. 71
项目五 智能支付
项目五 智能支付
实际生活中，人类通过眼睛与大脑获取、处理与理解视觉信息。比如食堂工作人员根
据客人的选择计算用餐价格。随着信号处理理论与计算机的出现，人们可以利用摄像头获
取环境图像并将其转换成数字信号，再利用计算机完成信号处理。于是，食堂工作人员的
计价和收费工作完全可以交给相应的智能装置自动完成。
本项目是通过设计制作计价付费硬件模型，并编写相应的算法程序，实现食堂场景下
的智能计价付费功能。在此过程中，让学生理解图像处理和识别的基本原理，尝试使用现
代技术解决生活中的实际问题。同时，通过完成富有挑战性的工程项目，让学生体验知识
的融合，激励学生学习技术的兴趣，培养创新实践能力。
本项目活动包含三个子活动：活动 A 是通过进行 Visual Studio（以下简称 VS）编程，
了解数字图像和 RGB 模型，激发探究学习的兴趣。活动 B 是通过摄像头获取模拟餐盘的
彩色图像，了解数字图像处理的一般过程及图像转化的基本原理，养成良好的调试与探究
习惯。活动 C 是通过编写算法识别圆形餐盘的大小，以实现根据识别信息给出相应价格的
功能，培养自主探究意识和良好的探究学习习惯。
图 5-1
活动 A 数字图像和图像处理软件
活动目标
1. 了解数字图像和 RGB 模型。
2. 学习 VS 编程，学会 Open CV 安装部署。
57
