Page 37 - 优秀学生创新风采录
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上海市青少年科学研究院 刘文舟
市级小研究员 上海外国语大学松江外国语学校
创新格言
独立的精神，自由的思想。
个人风采
我热爱科学、热爱动手制作，喜欢机器人和航模，多次获得全国、全市相关竞赛奖项，在第 33 届上海市青少年科技创
新大赛中获得科技创新成果三等奖，在第 19 届“飞向北京 - 飞向太空”全国青少年航空航天模型教育竞赛活动总决赛中获
得“飞天梦”火箭伞降竞时赛二等奖，在 WER 2016 赛季世界锦标赛中获得积木机器人赛一等奖。
我热爱音乐，曾经学过电子琴、钢琴还有琵琶（业余七级），具备良好的乐理知识基础和舞台表演经验。
我还热爱体育，是学校里的运动健将，连续五年蝉联学校跳远冠军！
我希望在未来可以学习更多的课外知识，参加更多的社会实践活动。
创新故事
7 月份学校放暑假后，正好有大把的空闲时间给我来实施一些“奇思妙想”的折腾。暑假期间看到好几次游泳者遇险
的新闻，看到新闻画面中岸边的人拼命地向遇险者扔绳子，但是距离太远没法扔到，于是我想起来以前玩过的“水火箭”：
用水火箭绑上轻巧的绳子，就可以向很远的地方投射绳子，变成一个“救生索简易发射装置”的小小创意。想到后就立刻
付诸行动，由于以前玩过水火箭，很快就完成了初步制作，后面就面临一个问题：试验。
水火箭发射时，有很多参数会影响到火箭的飞行距离，主要包括三个：发射角度、充气气压、储水水量，不同的参数搭配、
就会得到不同的发射距离，作为一个救生索装置，设计者必须要告诉使用者，何种参数对应何种距离。
刚开始试验的时候，我随意地调整参数，比如在检验 50 米距离的时候，一会角度抬高一些、一会气压加大一点、一会
又水量减少一点，最后摸索的数据乱七八糟，看不出什么规律来。回来后冷静地思考了一下，觉得做试验不能太随意，应
该要事先做好试验方案、步骤，设计好数据记录表格，严格按照程序执行，这样才能提高试验效率、得到有效的试验数据。
然后，这三个主要参数，怎么挨个组合试验呢？首先，固定其中两个参数，比如气压和水量固定，然后调整另一个参数（角
度），观察在相同气压和水量的情况下，角度对发射距离的影响是什么样的。依次类推，我完成了一张漂亮的数据记录表，
按照这个表格，可以清晰地看到各个参数对距离影响的规律。后来和老师的交流中，我才知道这种试验方法叫做“控制变
量法”，是科学试验中广泛应用的试验方法。
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