Page 66 - 优秀学生创新风采录

上海市青少年科学研究院 杨 严

区级小研究员 上海市崇明中学

创新格言
爱思考 肯领悟 勤动手 不怕错。

个人风采
我是一个兴趣广泛的人，弹钢琴、打篮球、做模型、看小说，但对于科技创新的热情在小时候就成为了我生活的一部分。
爱动手、爱思考的我在小学阶段热衷于各类科技活动，如电子制作、金钥匙科技活动；进入初中后我也成为科技活动的骨干，
我的思维和能力也得到了很大的提高。
进入高中后，我一如既往对科技保持着热情，在学校科技节上大展身手；积极参加区级头脑奥林匹克竞赛；成为了科
学院崇明分院的小研究员；成为市青少年科学创新实践工作站的学员；……
把自己对生活的思考化成一个个课题，我享受着这样充实而忙碌的生活。为了检验课题的质量，我参加了青少年创新
大赛和明日科技之星的评选，我的课题得到了大家的认可，我也被评为 2018 年的科技希望之星。
我相信兴趣能给我方向，努力能给我力量，我希望在这条路上走得更远，看到更美的风景！

创新故事
2017 上半年，我完成课题《制作气体温度计》，在气体性质变化中体验周围变化；2017 下半年，我完成课题《长短
蔓金瓜杂交对后代蔓长的影响》，利用遗传学知识探求植物提高产量途径；2018 年，我完成课题《废电池对微生物培养的
影响》，借助微生物培养的技术寻找环境治理之法。这些课题涉及不同领域，是我探索灵感的体现和兴趣所向。课题研究
的过程丰富了我的学识、开拓了我的视野、培养了我的动手能力、分析技巧、合作科研的精神，使我向着成为更全面的科
创人才进发。
我乐于把思考付诸于行动，在实践中验证结论。出生于郊区的我对本地特产金瓜很熟悉，它历史悠久、味美营养。但
本地长蔓品种爬蔓数米才结一个瓜，占据了大量的土地资源。而引进的短蔓品种虽节约土地，但果实小。双重原因导致了
金瓜亩产量低。基于这样的现状，我想应用生物课上所学的遗传知识和“杂种优势”原理，培育藤蔓适中的金瓜新品种，
以提高金瓜产量。于是，志同道合的同学加入了我的课题小组并确立了课题：“长短蔓金瓜杂交对后代蔓长的影响”。而
课题的创新之处在于不只关注金瓜的果实性状，同时关注蔓长这一因素对占用土地及产量的影响，探索了不同蔓长亲本杂
交对子代的影响情况，从而对农户种植有一定的指导作用。研究中，我们把理论落到实处，从翻土种植开始，在暖棚里挥
洒汗水。在紧张而忙碌的高中生活中，见缝插针利用时间，严格按照实验要求做好样本过程的操作和数据的采集，虽被同
学们戏称为农民，却分外自豪。
课题研究的过程虽然辛劳，但却格外充实。同时也让我明白，只要努力足够，毅力足够，再艰巨的目标也可以到达。

64