Page 61 - 优秀学生创新风采录

上海市青少年科学研究院 许若安

区级小研究员 上海市西林中学

创新格言
勤于观察、科学思维、勇于实践。

个人风采
我出生在中国历史文化名镇枫泾，耳濡目染，从小受其影响，故对琴棋书画略有精通。同时，我还对科技创新兴趣浓厚，
积极参加了各类创新活动并取得了一定的成绩。例如在 2014 年 11 月举行的第十五届“能力风暴杯”中国教育机器人大赛
中获得一等奖。2015 年 3 月，我又与另一位队友合作，在世界教育机器人大赛 WER/2015 中国华东地区公开赛获得二等奖。
2016 年，参加在中国深圳举行的“青少年机器人世界杯中国公开赛暨中国机器人大赛（青少年组）”机器人舞蹈比赛，荣
获少年组一等奖。2017 年 4 月，我发明的“海空一体智能飞战艇”，获得中华人民共和国国家知识产权局局长申长雨颁发
的“实用新型”专利证书等。科技创新活动，丰富了我的课外知识、提高了我的动手能力，同时，也养成了我喜欢好问、
乐于探究、勇于实践的良好习惯。

创新故事

最近几年，我发现河道里的水葫芦越来越多。听老人说水葫芦是好东西，可以当作某些动物的饲料，但是听老师说水
葫芦是外来物种，无性繁殖速度快，会破坏河道生态平衡，滋生蚊蝇，堵塞河道，尤其是水葫芦自然死亡后会对河水产生
二次污染。那么水葫芦倒底好不好呢？它又为什么会泛滥成灾呢？
带着以上问题，我开启了我的科学探究之路。，我先从网上和图书馆里寻找与水葫芦相关的资料；然后，我根据找到
的资料进行调查、分析、比较和综合；我终于发现了水葫芦疯长的主要原因。原来是环境污染和气候变化所造成的。因为
在农业生产、日常生活和工业生产中，会产生大量的氮、磷、钾等化学元素，其中大部分会由于各种原因会流入到河道中，
造成河水营养物质含量偏高，即河水富养化是造成水葫芦疯长的主要原因。另外气候变暖，也为水葫芦生长起到了推波助
澜的作用。
最后，经过我的一番深入探究，我认为水葫芦实际上既有功，又有过。要想用好水葫芦，我们必须做好以下两点：一
是节能减排，保护自然环境；二是积极打捞，有效控制水葫芦的数量。于是我便萌发了制造“河道卫士——多功能保洁船”
的灵感。
首先，按照先易后难的步骤，开始实施我的创新计划，例如船舵、螺旋桨和舵机等，能在网上或商店里买得到的零配件，
尽量去买。对于买不到东西，例如打捞船的船体和打捞机械等，就在实验室里用钢锯、锉刀和电钻等工具制作，这是实践
过程中我遇到的最大难题，因为有些零件不是一次就能做成功的，幸好辅导老师及时伸出了援手，我才能在规定的时间内
完成了项目的制作。其次，软件的编写和项目的调试也是一件十分费时间的工作。根据自己的想法编写好的程序，在调试
时不一定能成功，需要反得修改，再下载……，我已经记不清，不知经过了多少次的反复修改和测试，最终才达到了设计
时的各项性能指标，例如如下网、收网、前进、后退、转弯和粉碎等功能。
创新是一件比较辛苦的工作， 其间有好几次我都想放弃算了，都是在老师的鼓励下，我才坚持了下来，正是因为我的
坚持，今天才让我享受到了成功的喜悦，从此更加让我坚信，在很多情况下，成功往往诞生于再坚持一下的努力中。

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