Page 72 - 优秀学生创新风采录
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上海市青少年科学研究院                                                         上海市青少年科学研究院


                                                                                      区级小研究员                                                 区级小研究员





                                                      `                                                                                        `
                                                          创新格言: 愈探愈出,愈研愈入,愈往                                                                        创新格言:         想象力比知识更重要,因为知
                                                                       而不知其所穷。                                                                                    识是有限的,而想象力概括着
                                                                                                                                                                  世界上的一切,推动着进步,
              ဗ᧨ߩ                                                                                个人风采                                                             并且是知识进步的源泉。                                                                    ຦ࡄݽ




                                在我很小的时候,就比较热衷于科技探究活动,对于某些科学现象充满了好奇。进入中学之后,一次偶然

             ``             的机会,老师推荐我进入了学校的科技社团,从此,我就与科技结下了不解之缘。在社团活动中,我学到了 3D                                                                     个人风采                                                                                        ``
                            建模、单片机编程、无线电和 STEAM 创客等方面的相关知识,极大地丰富了我的课余生活。渐渐地,我的逻辑
                            思维能力、动手实践能力和创新思维等有了很大的提升。在最近几年的人工智能机器人比赛中,先后获得六次全
                                                                                                                                               在初中阶段,除了学校开展的科学课,还组织了博物馆课程,在这样的环境中,我开始迷上了科学探究,
              华东师范大学附属枫泾中学  国和上海市的一等奖和二等奖。在金山区和上海市举办的无线电锦标赛上,我也多次获得了冠军、一等奖和二奖                                                              渐渐对科学探索精神有所感悟,对于身边的一些事物开始留心观察与思考。于是我参加了 2018 年金山区“明日                                                  上海市同凯中学
                            等。不仅在科技方面,在其它方面,我也取得了丰硕的成果,例如在上海市时政大赛上,我获得了一等奖。在金
                                                                                                                                           科技之星”冬令营研学活动,在老师与专家的帮助下,我完成了我的第一个课题——《硅藻指示生物与水质监测
                            山区模拟法庭竞赛上,与同学们一起合作获得了三等奖等。
                                                                                                                                           方法研究》,顺利通过课题答辩,获了奖,并且很荣幸地成为了区级小研究员。然后,我又参加了第 34 届上海
                                当然,让我记忆最深刻的还是参加本次上海市青少年“明日科技之星”的评选活动,一个小小的创意让我
                                                                                                                                           市青少年科技创新大赛,获“科技创意”三等奖,并在第十七届上海市百万青少年争创“明日科技之星”评选活
                            获得了“明日科技之星”称号,让我一时感到非常开心。但是,冷静下来后,我觉得更重要的是通过活动让我亲
                                                                                                                                           动中获得了“科技希望之星”称号。
                            身体验了一回科学家的探究之路,这必将对我以后的学习生活产生巨大的影响。
                                                                                                                                               我对英语也颇有兴趣,在 2018 年的上海市科普英语比赛中获得三等奖。
                                                                                                 创新故事



                                上海是沿海城市,每年夏季的雷暴雨,都会造成大量的积水,特别是市区的低洼地区,例如桥洞和涵洞中尤                                                                    创新故事
                            为常见,严重时还会危及驾驶员和乘客的生命安全。例如 2014 年 8 月 23 号,广州白云区一个涵洞内发现了一家人
                            在车中全部溺亡,其中还有 2 名小孩。以上事件并不是偶然事件,象单纯的轿车“溺水”情况,每年都有大量报道。                                                              2019 年,我经过努力,成功完成了自己的第一个课题——《一种新的硅藻指示生物用于水质监测的研究》。
                                如何避免以上悲剧重演呢?于是,我便开始思考一个问题,即为什么船能浮在水面上,而轿车不能。经过                                                             针对金山区的水质问题,在现有的生物指数法的基础上,作了一些改进,通过模拟污水设计实验利用硅藻的指示作
                            一段时间的探究,我发现车与船的结构不一样,船在水里能排开足够多的水,而车子是漏水的,掉进河里排开的                                                              用来研究,使用身边可用的天然硅藻作为指示生物,天然绿色,无污染。
                            水有限。根据物理课上学到的浮力知识可知,物体在水中的浮力大小等于它排开的水所受的重力,即排开的水越                                                                  在课题设计和完善中,我遇到了很多问题。比如说在确定不同污染物作为指示作用的对照组实验中,发现在
                            多,浮力就越大,反之就越小。当浮力大于物体所受的重力时,物体就能浮在水面上,小于则会下沉。因为船排                                                              变量的参考值和梯度的确定上,没有任何可以直接参考的文献。在老师和专家的指导下,我换个角度思考,终于想
                            开的水多,受到的浮力大于它本身受的重力,所以船能浮在水面上,而轿车排开的水少,受到的浮力小于它本身
                                                                                                                                           到可以从实际生活出发,利用身边河流的水质类别,通过查找相关官方网站的数据,合理筛选,顺理成章地找到了
                            的重力,所以车不能浮在水面上。
                                                                                                                                           一个合适的实验参考标准。在查找文献的过程中,我也发现相关资料少,实验有时会过于复杂的问题。但是我发现
                                明白了以上原理后,我从轿车的安全气囊上受到启发,能不能在轿车的底盘上加装四个充气的气囊,当轿
                                                                                                                                           这些问题都可以通过现有资料进行科学地推理来解决,有时问题太过复杂,我可以从另外一个角度切入,换种方式
                            车浸水时自动触发充气电路给四个气囊充气,膨涨后的气囊可以排开足够多的水。经过实验,我发现当气囊的半
                                                                                                                                           思考,将实验的各个环节设计重新梳理,问题就会迎刃而解。
                            径为 4 厘米时,能产生 2.6 牛的浮力;半径增大到 6 厘米时,能产生 8.9 牛的浮力;半径继续增加到 8 厘米时,
                                                                                                                                               我相信在这个课题的研究过程中,所收获的信息获取能力、思考方法会为我之后的科学研究奠定基础。在科
                            浮力达到了 21.0 牛。据此,我通过计算发现,只要气囊的半径达到 0.5 米,四个气囊就能浮起一轿车(轿车的
                                                                                                                                           学探究之路上,我将不断努力,突破自我,且行且思。
                            质量约为 2~3 吨)。
                                根据以上数据,我利用了三个月的时间,运用我在科技社团中学到的三维建模和单片机编程等知识,设计并制作
                            了一辆可以防止意外“溺水”的轿车模型,通过检验,效果明显,故在本届“明日科技之星”活动中取得了良好的成绩。
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