炫酷模型——海陆空模新视界
活动 B 学习单
班级 姓名
1. 不同推进方式的探究。
推进方式 行驶速度 转向灵活性 其他:
桨轮推进
风力推进
螺旋桨推进
2. 改进方案与测试。
(略,可参考本书“项目一 组合动力小车”活动 B 学习单。)
活动 C 我的新型多栖船
活动目标
1. 能运用思维导图构思自己的新型多栖船。
2. 设计并制作 “我的新型多栖船”。
活动简介
通过发散思考,确定 “我的新型多栖船”设计目标,自主设计并完成加工制作。
活动材料
水陆两用船模型、其他自备材料。
活动步骤:
发散思考 确定目标 方案设计 制作与测试 分享
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