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项目五  潜水艇与“彩虹鱼”



                         活动材料

                        制作套件、5 号电池、粘接材料与其他常用工具。


                         活动准备

                        潜水艇模型样机;深水池;视频资料及相关图片和 PPT。


                         活动步骤

                      明确任务               讨论分析                模仿制作               测试             分享


                        阶段一:明确任务
                        利用套件材料制作能完成潜水动作的潜水艇模型。
                        阶段二:讨论分析

                        1.  问题:
                       (1)  潜水艇是怎样实现沉浮的?
                       (2)  通过什么方式可以使物体在水中的沉浮变得可控?
                        2.  归纳分析结果。
                        上浮时的潜水艇,它们所受的浮力一定大于其自身所受的重力。若要下潜,潜水艇自

                    身所受的重力必须大于其所受的浮力。这都可通过调节“沉浮箱”的储水量来实现。
                        对于普通的下潜和上浮动作,潜水艇通常利用前后两个主沉浮箱来完成。需要下潜时,
                    主沉浮箱注水口完全开启并注水,以增大潜水艇所受的重力。而需要上浮时,则往主沉浮
                    箱内注入压缩空气并排水,以减少重力。主沉浮箱主要负责潜水艇大幅度的沉浮动作。若
                    需要更精确地控制潜艇下潜深度,则要用到深度控制水柜。


                             小贴士


                                                        潜  水  艇
                                                                           1620 年,荷兰人德雷贝
                                                                       尔发明并建造了世界上第一
                                                                       艘潜水艇,并成功地下潜至水

                                                                       面下 4~5 米深处。
                                                                           第一次世界大战后,潜水
                                                                       艇得到广泛应用,成为许多大
                                                                       国的海军重要力量。潜水艇

                                             图 5-2                     也被用于非军事用途,如海洋


                                                                                                          45
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