Page 81 - 炫酷模型——海陆空模新视界
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项目八 无人机
项目八 无人机
1910 年，来自俄亥俄州的年轻军械工程师查尔斯·科特林为军队设计了一种无人驾驶
的飞行器：用钟表机械装置控制飞机，使其在预定地点抛掉机翼并像炸弹一样落向敌人阵
地。在美国陆军的支持和资助下，他制成并试验了几个模型，分别取名为“科特林空中鱼
雷”和“科特林虫子”。其后几十年里，无人机的研制被许多国家纳入了国家战略。2007 年
以后，装配高性能压电陶瓷陀螺仪和角速度传感器（六轴陀螺仪）的多旋翼无人飞行器开始
出现并得到了快速发展。
本项目通过组装多旋翼无人机，使学生了解多旋翼无人机的结构和应用领域，学习和
体会创新活动的思维方式和设计方法。
本项目包含三个子活动：活动 A 是通过拼装一架多旋翼无人机，了解多旋翼无人机的
结构。活动 B 是通过练习模拟器，初步学会如何操控无人机。活动 C 是通过资料查阅来启
发或拓展思路，并通过设计一款无人机来学习创意设计的思维方式，了解设计的一般过程。
图 8-1
活动 A 仿制多旋翼纸鹤无人机
活动目标
1. 了解无人机的发展史与应用领域。
2. 了解无人机的结构。
活动简介
通过观看图片和视频资料，了解无人机的发展历史，并尝试组装一架多旋翼无人机。
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