Page 34 - 化学魔法师入门手册

上海大学附属中学校本课程 化学魔法师入门手册——创新实践篇

(二) 结果分析

这一部分以“数据处理”获得的结果（表格、图形、图像）为对象，分析结

果的可靠性、反映的客观规律、符合理论的程度等。需要注意，对于不满意结果，
应对其原因做深入剖析，并提出改进建议。

(三) 实验反思

实验反思是实验报告主体的最后部分，对实验全过程进行总结。比如实验仪

器对本实验的适应性，比如实验中应特别注意的问题，比如实验的结果情况，比

如实验的方法还可以应用于哪些实验，再比如本实验还应在哪些方面进行改进，

等等。

(四) 表达要准确

学生在写作实验报告时应态度鲜明，避免含糊其词。准确的文字语言表达，

不仅有利于教师准确理解实验报告作者表达的本意，而且反映了作者的逻辑思维

能力和抽象概括能力。

(五) 注重实验报告的逻辑性

实验报告是科技文章，其逻辑性显得格外重要。逻辑性指报告的概念准确、

层次分明、脉络清晰、结构严谨，前提完备，推断合理，前后呼应，自成系统。
首先要概念准确，其次要准确判断，最后是严密推理。概念准确是基础也是前提，

只有概念运用准确，才能产生出合理的判断和推理，从而写出逻辑性强的实验报
告。

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