Page 6 - 带上科学出发

绪 论

表1 “你想知道什么？”

你想知道什么

关于S先生，你想知道什么？

你对自己好奇吗？

（二）活动2：寻找S先生

科学家的工作有点像侦探，科学往往要依靠观察、测量、实验等
方法进行取证，再结合这些证据来分析、解释谜题。科学家们研究解
决问题的过程被称为科学探究，用于尝试找到问题解释的手段被称为

科学方法。

请在下面几个“实验方案”中，寻找一下有无S先生的足迹。
表2 S先生的足迹
实验主题 实验方案 有无S先生的足迹

核心问题：米饭能听懂赞美、责骂？
1.实验目的：检验假设：米饭能听懂赞美、责骂
2.实验对象：米饭
3.实验设计：将米饭分装于三个瓶子里。（1）
实验1：
米饭识言 在第一个瓶子上，画一朵花，每天对这米饭说赞美
的话，其余时间放在冰箱里。（2）在第二个瓶子
上，画一个丑物，每天责骂它，其余时间也放在冰
箱里。（3）对于第三瓶米饭，不理不睬，一直把它
放在冰箱里。

核心问题：巧克力能治愈感冒吗？
1.实验目的：检验一个关于巧克力药效的假
设：巧克力能治愈感冒。
2.实验对象：200个同龄的男孩。
实验2：
3.实验设计：睡觉时掀被子，吹冷风，把孩子
巧克力治感 都弄感冒。分两组，一组吃巧克力，一组没吃（两
冒
组比较，控制变量）；吃巧克力5天一个疗程，共一
个疗程（给“药”）。医生查体，观察症状，量体
温。5天后的身体状况，看感冒症状是否消失，体温
是否正常（测量效果）。

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