Page 80 - 优秀学员达人录

上海市青少年科学创新工作站
优秀学员达人录

复旦大学基础医学实践工作站
就读于上海市位育中学
科创语录：科创的乐趣不在于得出结论，
而在于发现结论的过程。
达人 顾昊清

敬畏生命 走近遗传病

在工作站，我选择了《染色体标本制备及遗传病分析》作为
自己的课题。
对于课题，我选择采用“猜想、实验、分析、结论”的四部
曲进行研究。先通过虚拟实验平台学习相关实验技术，后将样本
带到实验室进行检测，本课题中关于基因的检测方法运用了线粒
体基因组 DNA 抽提，由于线粒体中的 DNA 裸露在外，将线粒体
裂解后，在高盐的状态下，利用 DNA 纯化树脂 UltraPureTM 专一
性地吸附 DNA，而在低盐或水溶液状态下，DNA 被洗脱下来，成
功将 DNA 提取出来。提取出后对 DNA 进行聚合酶链式反应，即
PCR 扩增技术，体外模拟 DNA 的体内复制过程，对特定 DNA 片
段进行扩增。再用限制性内切酶酶切技术，将外来的 DNA 切断使
限制异源 DNA 的侵入并使之失去活力且保护细胞原有的遗传信
息。最后用琼脂糖凝胶电泳技术对 DNA 进行鉴定：由于电场作用，
DNA 分子会从负极向正极泳动，分子量小的泳动在前，大的在后，
形成不同的 DNA 条带。曝光后进行观察，从而最终得出结论。
研究过程中不乏遇到许多困难，在我们预期的研究结果为操
对医学学习
作后，曝光得到一条长于被限制酶酶切过的正常人基因的 DNA，
有着非常浓厚的兴趣
得出该遗传病的遗传方式为线粒体遗传，而线粒体遗传为母系遗
传的结论，以及未来生育出正常孩子的结论。但是由于种种触及
知识盲区的新知识、复杂难懂的实验原理、新奇的实验试剂、繁
顾昊清同学给人的第一印象是一个聪明、充满求知欲的
琐细腻的操作过程，在真实的案例分析中，由于不了解患者所患
大男孩。在刚开始相互了解的环节中，就得知他对医学学习
遗传病的特性，难免会有点无从下手，且第一次进行实验难免有
有着非常浓厚的兴趣。他通过查阅文献，对课题的背景和目
失误的地方，稍有不慎很有可能将样品弄坏，导致试剂报废，还
的有了很好的了解和设计，并对开始布置给同学们的案例进
有对于 DNA 的处理，也是值得注意的地方。不过经过导师的辅导，
行了分析和系谱图的绘制。在线下实验开展之前，就完成了
加上耐心准确的实验操作，这些问题均迎刃而解。科创的乐趣也
课题涉及到的各种实验的虚拟操作。线下实验操作开始后，
正在于此，只有一步步慢慢探索，才会发现科学的奥妙。
虽然能感到他是第一次使用移液器，略有些紧张，但是很快
就能熟练完成各种试剂的吸取任务。
科创工作者永不言弃 本次课题的目的是完成对一种线粒体遗传病的基因诊
断，是学生们比较陌生的一种遗传方式，但顾昊清同学最终
在工作站的日子中，让我深刻感受到了医学的魅力，让我更 获得了完美的实验结果。这与他对整个课题的设计了然于心，
加坚定了考医学院的决心，同时在探索科学的过程中也磨练了作 前期虚拟实验的准备，严谨的科研态度有着密切的关系。科
为一个科创工作者坚强的毅力与耐心、勤奋和永不言弃的精神， 研来不得半点儿马虎，而顾昊清同学严谨的科研态度将会让
这才是现阶段作为一个青少年，更是一个共青团员应当具备的魄 他在科研的道路上走的更远！
力和品质。
希望热爱科创的同学们能够踊跃提出自己的想法，通过努力 ——指导老师：复旦大学 副教授 杨玲
实践和实验来证实自己的假想，面对如同大海一般的科学，奋不
顾身拼搏，不给自己的科创道路上留下遗憾。

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