Page 100 - 优秀学员达人录
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上海市青少年科学创新工作站
                                                                                                     优秀学员达人录








                                         中国科学院上海光学精密机械研究所物理学实践工作站
                                         就读于上海市嘉定区第二中学


                                         科创语录:细节决定成败。
                                                                                           达人  蔡露漪


              探究冷原子钟 揭开精密光学装置的面纱


               在本次工作站的活动中,我完成的课题是《冷原子钟参数实
           时监测和预警系统》。选完课题之后,我便对实验内容进行了拟
           定分别是:光路的搭建、激光器的使用、饱和吸收的原理、如何
           锁定激光器、光电管的使用。
               有了初步的计划之后,我先验证了马吕斯定律。我用到的实
           验器材有二分之一波片、偏光分束器 PBS、检偏器(格兰棱镜),
           功率计等。我先利用激光器发出一束激光,将激光依次通过这些
           器材,这样装置就搭好了,形成了线偏振器。我再利用了便利贴
           挡在检偏器前方,检偏器旋转一周,光强两强两暗。然后拿走便
           利贴,找到光强最强时的检偏器的角度,以此记为 0°,再依次
                                                                情之前,我们应该对这件事进行预先的规划,这样能更大程度避
           增加检偏器的角度,记下数据,最后利用 origin 软件进行线性拟
                                                                免错误的发生,也能应对得更加自如,而不会手忙脚乱。这也是
           合,发现了正比例关系,但于此同时也存在一定的误差。然后,
                                                                我这次焊接光电管电路的学习中的些许感悟。
           我对误差进行了分析,得出结论:1. 实验过程中,激光可能没有
                                                                   科创经历让我更加认识到了细节决定成败。对于想要参与科
           射在器材的正中央,这样就会导致产生光的相差、色差、球差等;
                                                                创的同学,我想说:对于科创,我们先要确认自己想要研究的领域,
           2. 实验过程中,器材的不干净(有灰尘、指纹等);3. 在调节检
                                                                对自己的课题有明确的规划,这样才能更加高效地实现自己的目
           偏器的角度时,可能存在细小的偏差,导致了光强改变。
                                                                标。
               这个实验不仅让我了解了马吕斯定律,还让我完成了第一次
           自己亲自动手搭建光路。在这之后,我还做了圆偏振光透过检偏
           器光强与检偏器转角间的关系曲线、自制光电管等等实验。


                         科创,细节决定成败


               作为一名自荐生,工作站的经历十分宝贵。                                               拥有开拓和
               在导师的教学中,我初步了解了激光的偏振态。在和同学们                                         创新精神
           的一起努力下,我们用实验验证了所学的理论知识。与此同时,
           在实验过程中,我通过了自己的思考进行了一定的误差分析和实                            蔡露漪同学学习认真,思维活跃,且物理基础知识扎实,
           验改进,让我对从未涉及的理论有了更深的认识和理解。实验过                         具有一定的开拓和创新精神;在实验中,动手能力强,注重
           后,利用 origin 软件处理数据过程中,我不仅掌握了一项新的处                    细节,善于总结和思考。实验结束后,基于学习内容进行了
           理数据的技能,对于做实验的科学性也有了较大的提升。                            深入思考,探讨了基于冷原子应用方面的课题。总体而言,
               除了自己动手搭建光路外,在工作站,我还学习到了如何焊                       蔡露漪同学是一名综合素质优秀的学生。
           接光电管的电路板。焊接的电路板比手掌心的大小还要小,但这
           么小的一块电路板上,正反两面都需要焊接很多很小的电容和电                          ——指导老师:中国科学院上海光学精密机械研究所
           阻。在这个过程中,只要有一个地方焊接错了或没有焊接牢固,                                                           研究员 成华东
           那么最后它将变成一块废弃物品。所以,这也让我认识到了在完
           成一件事的时候,我们关注的不应该浮现于事情表面的现象,我
           们应该关注的是事情背后的细节,哪怕你觉得这只是一块微不足
           道的零件,但它可能决定了整件事的成败。同时,在完成一件事

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