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上海市青少年科学创新工作站
优秀学员达人录
中国科学院上海硅酸盐研究所材料科学与工程实践工作站
就读于上海市奉贤中学
科创语录:求创新,向前迈。
达人 顾沈晔
探索对热电材料进行性能优化
我选择的课题是《AgCuS 热电材料的制备与优化》。研究前,
我先是找寻了关于 AgCuS 热电材料的资料进行了解,得知其是
因温度改变导致结构相变,从而会有导电性能的转换,最终选
择从改变离子缺位量方向入手,对该种热电材料进行性能优化。
课题的关键有两方面。一是制备工艺的探索:材料的合成
过程中,化学计量比对材料性能的影响很大,如何确保所有单
质全部参与反应且熔融结束后无单质富集是工艺探索的重点;
二是阳离子空位浓度,材料本身对阳离子空位的存在比较敏感,
需要观察并总结出不同空位的量对材料性能的影响。
有了问题,就要去寻找答案。首先是制备 AgCuS 热电材料,
若让我选择是否再来一次,我想定会毫不犹豫地答应,因为下
在制备材料时,从最简单的称量做起,通过改变掺杂 Cu、Ag
一次,我会收获更多不一样的精彩。旅程的结果或许重要,但
缺位量来抑制 AgCuS 材料相变时的 p-n-p 转变,虽是第一步却
这过程更会对我一生有重大影响,我会带着这次在工作站学到
耗费了不少时间,因为要讲究一个精字,在数据上做到准确才
的东西坚定地走下去,绝不轻言放弃。
更能保证由此得出的结论正确;接着是熔融压片以及退火,由
于需要操作比较精密的仪器,老师提供了帮助,观察成分是否
均匀后就继续进行烧结;随后进行成分与微观结构表征,此番
使用的显微镜也与平时所见不同,使用过程中也遇到了观察控
制不成功的情况,幸而在多次尝试后成功完成了自己的观察。
最终,在这不断地探索研究中让我们寻找到了一个新的提升材
料热电性能的方法,对于材料相变时会有 p-n-p 型转变的材料 自主探究能力强
就可以尝试改变其阳离子缺位量来抑制其转变并提升性能。
顾沈晔同学积极参加每次工作站组织的活动,并且对热
科研之旅为我打开了科学创新大门
电材料与热电器件的研究与应用兴趣浓厚。她能够自主探究,
通过阅读英文文献总结出热电领域的基本科学问题,并且针
本次科研之旅教会了我很多。首先,最先获得的便是热电
对自己不清楚的问题,可以和辅导员进行有效的探讨。顾沈
材料及其发电原理等的相关知识。起初,我本对自己完成课题
晔同学主要研究了 AgCuS 热电材料的制备与优化。此材料在
缺乏信心,是工作站老师的指导给了我极大的勇气的能量,对
相变过程中会发生 p-n-p 型转变,对实际应用不利,而在实
此自是心怀感激。再者,这一次旅途也为我打开了科学创新这
验中,她通过改变掺杂 Cu、Ag 缺位量来抑制 p-n-p 转变,
一大门,先是见识到了真正做科研最需要的品质,那便是耐心
测其塞贝克系数与热导率等数值并绘图。发现缺位后的材料
与细心,实验制作过程中若有分毫偏差便不能得到准确应有的
可维持 P 型,使其 zT 值升高,从而达到了优化材料的目的,
结果,那样会浪费许多时间,而科研又很需要时间,每一次成
且铜缺位的效果比银更好。此外,顾沈晔能够出众地完成答
功都需要多次失败来铺垫。同时也教会了我该如何真正地做科
辩,拥有出色的表达能力。
创,第一步便是要确定自己的目标,接着就要自己探索解决的
方法,做出自己的实验方案,准备好实验所需的材料以及仪器,
——指导老师:中国科学院上海硅酸盐研究所
待到一切准备就绪之时,开始实施,实施的过程中要真正做到
副研究员 仇鹏飞
不怕苦、不怕累、不抛弃、不放弃。
我不是第一个参与这次“旅程”的人,也不会是最后一个,
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