Page 119 - 优秀学员达人录

上海市青少年科学创新工作站
优秀学员达人录

华东师范大学地理科学实践工作站
就读于上海市实验学校
科创语录：锲而舍之，朽木不折。
锲而不舍，金石可镂。

达人 韩佳恒

探究登陆我国的热带气旋的
空间分布规律与预测

我完成的课题是《登陆我国的热带气旋在空间分布上的年
际变化及通过夏季 EAP 型对其进行预测的可能性探究》。
在研究过程中，我首先统计了 2014 年至 2018 年间登陆我
国的热带气旋的空间分布情况，得出登陆我国的热带气旋的一
般规律。通过对热带气旋发源地的统计，我将登陆我国的热带
气旋分为两类⸺ 南海海面生成的热带气旋和菲律宾以东西北
热带太平洋洋面生成的热带气旋，并选取主要受副热带高气压
带影响、频次较高、破坏力较强的后者作为研究对象。
然后，我借助 Excel，对登陆我国各个东南沿海省级行政单
风路径分析与预测领域开展学习。对于想参与科创的同学，希
位热带气旋登陆时的最大风力与中心气压进行了量化分析，得
望你们可以大胆尝试、勇于试错，保持个人独立思维，坚持创
出登陆我国不同地区的热带气旋的强度与其发源地间的联系。
新道路；身处困境时及时调整心态、力求突破，做到有始有终、
随后，我借助 MATLAB 拟合了热带气旋登陆时的强度与其
善始善终。
登陆地点经、纬度间的关系，得出热带气旋的登陆强度的空间
分布规律。
接着，我参考已有研究，引入了 EAP 型遥相关（东亚 / 太
平洋型遥相关），用 EAP 指数描述副热带高气压带的分布特征。
通过对比两个 EAP 指数极端值年份中登陆我国的热带气旋的空
间分布特征，我粗略得出了副热带高气压带对其影响。
最后，我再次借助 MATLAB，用傅里叶曲线拟合了 EAP 指 对大气科学充满兴趣
数的年际变化规律，尝试将其与之前得出的热带气旋登陆空间 课题完成度高
分布特征与副热带高气压带的关系相结合，提出了预测未来数
韩佳恒同学研究思路明确，具备非常端正的科学态度、
年中登陆我国的热带气旋的空间分布的设想，探究了其可行性，
很好的科研思维，创新能力较强；结合自己感兴趣的登陆台
并得出结论：EAP 指数存在 3 年至 4 年的较不明显的变化周期，
风，进行充分的文献调研、清晰的统计分析，在较短的科创
且登陆我国的发源于菲律宾以东西北热带太平洋洋面的热带气
实践时间内，主动高效地完成程序的编写及数据的处理分析
旋的空间分布特征，受副热带高气压带影响明显，因此可以尝
工作，从中国气候中心、温州台风网等网络数据库获取最近
试借助 EAP 指数的规律性，粗略预测这一类接下来的数年中登
数年中。登陆我国的热带气旋的登陆点、登陆时间、强度、
陆我国的热带气旋的空间分布特征。
降水量等信息；并借助 MATLAB 进行模糊化和可视化处理，
得到我国东南沿海各省受热带气旋影响的规律；基于统计和
科创经历拓展了我的视野
已有研究，初步探讨了副高对热带气旋路径和登陆地点、强
度和降水量的影响。更为可贵的是，能够在紧张的学习之余，
通过在华东师范大学地理科学实践工作站的学习，我拓展
根据老师提供的拓展材料，利用专业的高等大气动力学理论
了自己的视野，加深了对台风的认识，也加强了 MATLAB 等软
－东亚太平洋遥相关，提取相关年的登陆台风个例，对理论
件的使用技巧。同时，这一经历让我学习到了地理科学的一些
进行验证。该学员整体表现非常优秀。
基本研究方法，给我带来了解决问题的新思路。
今后，我希望能在热带气旋空间分布的研究与预测方面有
——指导老师：华东师范大学 副教授 乔枫雪
更加深入的探索，同时锻炼自己的建模能力与求解能力，在台
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