Page 39 - 教师教学成果

2（部分小组）有用到新传感器的小组，回忆之前学习过的传感器的知

识，自主探索如何编程、插线，有不懂的可以问老师。

活动资源 makecode 软件，micro：bit 与扩展板，部分传感器等。

教师帮助 1 要求分工完成编程制作，遇到问题，优先小组合作解决。

2 帮助部分有需求的小组，探索新的数字传感器使用方法。

3 巡视指导。

学生活动 1 同学自主分工，完成编程制作，调试。
2 部分小组自主探索新传感器的使用方法。

活动评价 教师下沉到小组，轮流对学生作品进行即时评价。
活动说明 本活动旨在帮助学生将方案转化为代码编程，并在 micro：bit 实际成功

运行。

活动名称 外观制作

活动目标 为智能作品制作外观

关键引导 同学们，老师这里有一些美工工具，请根据草图设计和你们的分工，制

作作品的外观。

活动资源 美工工具

教师帮助 1 请学生分工，根据草图制作外观。

学生活动 1 根据草图与分工安排，制作外观，按需获取材料。

活动评价 教师下沉到小组，轮流对学生作品进行即时评价。

活动说明 本活动旨在通过外观制作，培养学生一定的审美情趣。