Page 52 - 优秀学生创新风采录

上海市青少年科学研究院 李隽琪

区级小研究员 上海市民办迅行中学

创新格言
独立思考，才会有新的思路；韧性坚守，才会有新的发现。

个人风采
热爱大自然是我从小就养成的良好习惯。在小学里，我参加过多次环保宣传和调查活动，这让我对环境污染问题的严
重性和环境保护的重要性有了深刻的认识。到了初中，随着对科学、生命科学、物理等学科的不断深入学习，我对新鲜事
物有了更强烈的好奇心，对探究环境与生物的关系产生了浓厚的兴趣。
2017 年，我有幸获得去虹口区青少年活动中心学习的机会，并在活动中心老师的指导下完成了一项课题研究。在这里，
我学习和体会到了许多，对于创新的热情不断增加，动手能力也不断提高。在第 33 届上海市青少年科技创新大赛中，这
个课题成果获得了“青少年科技创新成果”二等奖，并获得“创新奖”和“上大附中杯”两项专项奖。在第十六届上海市
百万青少年争创“明日科技之星”评选活动中被评选为“明日科技之星”。

创新故事

2017 年，我充分利用节假日时间，完成了《微塑料对“鱼虫”生长发育影响的初探》这一课题。这个探究课题从一开
始的提出设想到形成论文成果历时八个月，期间经历了查阅资料、咨询专家、设计实验、实验探究、结果分析等诸多有趣
而又繁琐的环节。对于我们初中生来讲，算得上是经历了种种挫折，克服了重重困难，才得以完成这个探究实验。这是我
人生中非常宝贵的一次经历，它让我体验到了科学研究的艰辛与魅力，学到了科学探究的初步方法，使我对科学探究产生
了浓厚的兴趣，对科学探究究竟是怎么回事也有了比较全面的认识。我深深地体会到：科学探究是一条无止境的荆棘路，
我们应该富有兴趣地去发现问题，充满好奇地去提出问题，用一颗匠心去探索问题，并做到持之以恒，这样才能够在科学
探索与发现中取得成就。
众所周知，PM2.5严重影响人类的健康，而我的探究与海洋中的“PM2.5”有关。微塑料被科学家称作为海洋中的“PM2.5”，
它作为一种新型污染物还不被人们所重视，人们还缺乏对微塑料危害性的认识，甚至还使用含微塑料的洗护用品。我做这
个课题的目的是通过实验探究微塑料对河道中常见鱼虫生长发育的影响，让人们认识到微塑料对水环境污染的严重性。该
课题的创新点：首次验证了微塑料对大型溞的生长发育具有抑制作用，首次拍摄到了大型溞误食微塑料的现象。该探究实
验结果可以让人们认识到淡水中微塑料的危害性，促使人们提高环保意识，具有较强的现实意义。

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