Page 49 - 优秀学生创新风采录

上海市青少年科学研究院 龚道昕

区级小研究员 上海市延安中学

创新格言
创新是一个民族进步的灵魂，是兴旺发达的不竭动力。

个人风采
在初二，我接触到了上海市青少年科技创新大赛，由于我的刻苦努力和指导老师的点拨，我成功地获得了二等奖。在
这个比赛中，我学习和体会到了许多，对于创新的热情不断增加，动手能力和脑力不断提高。
在平时，我喜欢将所学带入生活，去理解生活中常见的物理化学常识。譬如为什么风扇能够扇风，这和流体力学有关；
为什么人可以浮在水中，这和浮力定律有关；为什么铁制品不按时保养会生锈，这和金属的氧化有关。正是因为这些生活
中常见的规律，使我对科学产生了浓厚的兴趣，也使我更加努力地去学习、去探究。
在初二，我获得了上海市创新大赛二等奖。在初三，我获得了上海市创赛一等奖和中国少年科学院小院士课题研究成
果全国展示交流活动的一等奖。在高一，我获得了上海市科技创新大赛的二等奖和“明日科技之星”的称号。

创新故事

在初二，我的课题是科学农业灌溉器。在初三，我的课题是科学农业灌溉系统。在高一，我的课题是通过视觉算法实
时跟踪测量太阳光角度的装置。这些课题开拓了我的视野，增强了我的信息处理、动手操作、团队协作能力，养成了我善
于观察、热爱生活的习惯。
我感受最深且认为最有意义的一个课题是高一的《通过视觉算法实时跟踪太阳光角度的装置》。首先因为这是在高中
这一新的环境下进行的课题，指导老师与学习方法等条件都不同于初中，我所受到的教育也更加深入化，这些条件对我的
研究十分有利。第二，是因为这个课题的意义。不同于别的能自动跟踪太阳光的装置，我所运用的手段和方法是视觉算法
和一个上位机控制多个下位机这一构造，具有易于扩展的优势。
在这个课题的研究和实施中，我遇到的最大瓶颈就是时间问题。因为刚步入高中，学业压力比较大，在调整自己的学
习方法同时还要研究课题的确有些困难。但我认为，麻烦和困难是推动我进步的动力。我坚持在那段时间的每周周日和专
家进行一个简短的线上讨论，渐渐使这个课题的轮廓和内容逐渐清晰。最后在专家的帮助下，编写了程序也调试完成了作品，
我感觉到十分自豪。

47