Page 38 - 优秀学员达人录

上海市青少年科学创新工作站
优秀学员达人录

上海海洋大学海洋科学实践工作站
就读于上海外国语大学附属外国语学校

科创语录：实事求是，坚持不懈。

达人 胥 可

探究小区景观水的奥秘

我完成的课题是《富营养化条件下，小区景观水初级生产
力的光、温影响研究》。
在工作站学习中，我了解了关于环境保护、环境监管指标、
水污染防治、初级生产力衡量指标和水体富营养化的知识。在
之后自己选择课题时，我想要进一步研究景观水在富营养化条
件下的初级生产力影响因素及影响机制。最终，我选择了我居
住的小区景观水体作为研究对象，该景观水属于临近河流引水，
却没有下游的半封闭型水系，水体的流动性较差，容易富营养化，
是景观水的典型，又与大型水体有些不同。
在完成这一课题的过程中，我运用了许多在工作站学习到、
以及后续我自己查阅资料学习到的知识与方法。比如：利用黑
白瓶测氧法测光合速率，分光光度计测营养盐浓度，使用相关 充满了
性分析和线性回归分析模型分别体现光、温对于初级生产力的
挑战自我的决心
影响。
胥可同学在我校 2019 年海洋科学实践工作站学习、实
在完成课题的不同阶段，我都遇到了未曾设想到的困难。
践期间，参加了《光、温在不同营养盐条件下对校园景观水
例如，在进行实验的阶段，原本我计划在 9 月 1 日 -9 月 5 日完
初级生产力的影响研究》课题的研究。该同学谦虚谨慎，勤
成实验，然而当时几乎每天都降雨量很大，使得水位暴涨，可
奋好学，认真听取带队老师的指导，较好地掌握了理论知识、
能对实验数据有影响并使得光温和初级生产力的规律不具有一
实验技能、研究方法，并积极运用到自己身边的环境中，探
般性。因此思考再三，我决定顺延我的研究计划。通过自己的
究居住小区的景观水富养化状况。在学习实践过程中，她态
努力，尽力克服困难，最终完成了课题。
度端正、积极主动，不怕苦、不怕累，勇于锻炼自己。在短
短几天内，克服种种困难，将所学的理论知识与实践相结合，
历经困难的成果有无尽满足感
努力从多方面提升自己，获得了小组成员、带队老师的一致
好评。工作站的讲授的理论知识和实践要求的动手能力对高
通过这次经历，我不仅学会了与课题相关的知识与实验技
中同学来讲，极具挑战，对他们学习能力、动手能力更是极
能，还掌握了将当天学习的知识活学活用的能力，对于当现象
大的考验，但同学们在整个过程中表现出来的求知欲、挑战
和状况与假想不一样时，如何用已了解的知识进行解释或者提
自我的决心，让带队老师倍受感动，碰到问题勇于探索，积
出新的猜测，无疑收获颇丰。
极思考，一个一个克服，与自己做斗争，与时间做斗争，在
除此之外，我还收获了 11 份友谊，学会了分工与合作，并
短时间内出色地完成了既定任务。胥可同学作为团队的重要
在第二天被选为我们这个课题组的组长，培养了我的领导能力。
成员，展现出良好的团队合作意识，勇挑重担，发挥先锋模
对于想参加科创的其他同学，我想鼓励他们一定要尝试一
范带头作用，带领团队积极奋进。在完成团队任务的同时，
次。尽管一开始你会发现无从下手，但是当时这样迷惘过的我
积极思考自身所学所获，并积极拓宽自己的视野，学以致用，
如今亦顺利结题，所以无需太过担心。当你经历种种，最终完
并取得了一定的成果。该同学在本次实践过程中表现突出，
成课题的时候，你将会感到无尽的满足感和成就感。
积极上进，严格要求自己，值得他人学习。

——指导老师：上海海洋大学 工程师 储鸣

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