Page 35 - 优秀学员达人录

上海市青少年科学创新工作站
优秀学员达人录

上海海洋大学海洋科学实践工作站
就读于上海市中国中学
科创语录：把论文写在祖国的大洋大海
和江河湖泊上。
达人 蒋嘉骏

向深海前进 探究水下机器人

我的课题名称是《小型水下机器人搭载平台功能应用及分
析》。
此次我们课题组所研究的 ROV 是水下机器人的一种。发展
ROV可以带动导航通信、电子、精密制造加工和材料等诸多领域。
对安全、经济、海底空间利用、深海旅游、深海打捞和救生等
都有着不可估量的意义。这也是我选择此课题的主要原因。无
人遥控潜水器主要分为有缆遥控潜水器和无缆遥控潜水器两种，
此次我们课题组研究的是有缆遥控潜水器。它是无人遥控潜水
器中种类最多、技术最完善、应用最广泛的种类，也是最早得 第三，工作站的领导和老师们，对此次活动高度重视、精
到开发和应用的无人潜水器。 心安排，投入了大量的经费、器材和人力。在课题宣讲时，带
在开题阶段，老师带领我们学习了众多 ROV 的理论知识， 教导师的精彩讲解使参加项目的同学们很快被这些课题所吸引，
我对无人潜水器 ROV 的基本分类、各部件的组成、基本功能有 大家都渴望选到自己非常感兴趣的课题，为本次科学实践活动
了初步的认识。课题的前期，老师带领我们自行组装和岸上测 奠定了坚实的基础。
试 ROV。在课题过程中，我们在真实水体中进行了大量的实战 第四，在课题活动中，处处感受到海大精神，我希望把“始
操作，自主测定课题目标进行水下作业，通过岸上监控设备操 终坚持把论文写在世界的大洋大海和祖国的江河湖泊上”的理
控无人潜水器 ROV 进行水下作业，完成水下样本的采集。这个 念带到学习和生活中。
实验阶段需要熟练的操作技巧，能通过监控设备精确引导无人
潜水器 ROV 的水下动作，更需要组员之间的团队配合。我们预
设的水下样本采集有水下植物（水草）、水下固定目标（螺丝）
和水下活动目标（小鱼），通过大家的共同努力，完成了水下
植物（水草）、水下固定目标（螺蛳）的采集。
在课题的过程中遇到了不少困难，但是却激发了我们解决 为祖国海洋事业的
问题的兴趣，大家除了在现场实际操作想办法，在晚上查阅文献， 发展多做贡献
常常讨论到深夜。
我们工作站是为了培养学生发现问题并解决问题的能
感受科技魅力 牢记海大精神 力，蒋嘉骏同学在这方面表现的非常优秀，能够及时发现每
次实验过程中的不同问题，并积极询问老师和同学们，寻求
我有四点感想： 解决问题的方式方法。在实验操作过程中，蒋嘉骏同学表现
第一，此次课题让我真实的接触到目前海洋科考的利器 出非常积极主动的动手能力，这是一种积极的科学研究态度，
⸺ 无人潜水器（ROV），机会难得。导师给我们极大的自主权， 对于以后的工作和生活有着十分重要的意义。在头脑风暴环
引导我们课题小组充分发挥团队合作的力量。我们从无人潜水 节，蒋嘉骏同学结合实际操作对科学仪器提出了大胆的改进
器（ROV）的理论学习到组装，从选择合适的下潜水域到潜入 设想，使得仪器更加适合实际水体的操作能力，具备一定的
水下进行作业，所有一切都是我们学生们自主完成。 科研潜力。希望蒋嘉骏同学能够继续保持这种科研态度，积
第二，工作站的活动让我们从繁重的书本学习中走了出来， 极投身到海洋事业，为祖国海洋事业的发展多做贡献。
通过参加和大学接甚至与国际先进技术接轨的科技创新课题，
不仅为我们提供了一个提前走入大学、了解大学的机会，更开 ——指导老师：上海海洋大学 工程师 李鑫
阔了我们的视野，激发了我们科技创新的浓厚兴趣。
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