Page 42 - 优秀学员达人录

上海市青少年科学创新工作站
优秀学员达人录

上海工程技术大学纺织科学与工程实践工作站
就读于上海市曹杨第二中学
科创语录：把每一个夜晚的小想
法放大，就会得到星空。
达人 王乐婷

以人为本 探究科学和艺术的结合

在许多的课题组之中，我被“服装设计与创新表现方法的
实践与应用研究”吸引，也成为了我最终的选择。此后，我随
导师一起学习服装的基础知识，了解服装的发展、褶皱的运用。
在简要了解了学习的安排和预想的目标之后，我与导师讨
论了许久，确定了服装的基本样式，也画了一些零碎的图案。
在几天的实践中，我们选择无纺布作为主要的材料，可以省去
封边等步骤，大大地缩短了制作的时间，而且质地较硬，可以
做出更加立体的造型。
在不断的调整、改进之后，最终的作品与最初想象中的不
尽相同，在一些地方的表达也并不非常理想，但这并没有让完
成作品的喜悦打折扣。
这一课题的出现，让我在将工业、科技创新和艺术设计的
知识与能力联结了起来。科创的目的在于解决人的问题，这与
艺术和设计的落脚点不谋而合。事实上，科学与艺术就像双螺
旋一样互相盘绕、互相扶持着上升。
充满了
挑战自我的决心
对科创有了新的认识
王乐婷同学在这次纺织科学与工程实践工作站中态度认
在工作站的活动让我收获许多，我在一个新的方向进行了 真、表现突出，虽然是没有任何专业基础的中学生，但是她
研究，完成了自己的作品，与导师和新的小伙伴交流也在我高 制作出了很有专业特色的褶皱服装的设计作品。
中生活地日记里添上了一段愉快地记忆。走进工作站，我感受 在开题过程中，她非常虚心地和导师、小辅导员研讨的
到了“准大学生”的感觉。在多次讲座中，我了解了科技在服 自己的实验方向，在装饰上进行创新。调研活动和调研指导
装设计中的应用，看到了科学技术、艺术与人类生活的共同进步。 中，在导师、小辅导员指导性的建议下了解了不同面料、不
我们涉猎了科技的前沿，也有机会体验艺术的现状，在静谧地 同款式、风格装饰各不相同的服装效果，为他们的实验提供
艺术园区内，夸张的、抽象的各种作品构成了一个新的世界。 了创意的灵感。
了解到这两者不分彼此的关系，我也尝试用科学研究的方法在 工作站开展中的创新实践课题，对专业方向一知半解的
艺术的领域进行探索。在进行研究的过程中，我在熟悉与不熟 青少年来说，真的是提供了一次对专业实践亲身体验的机会，
悉的领域运用方法之间迁移和类比，按照实际情况对自己的设 为将来的专业方向选择奠定了基础。特别是在课题实验创作
计进行不断的调整，并结合自己在讲座中学到的新知识和简单 的过程中，乐婷同学表现出耐心的学习态度和善于动手的操
的市场调研中看到的现状，来完成自己的课题。 作能力，她选择了质地硬挺、容易出造型的无纺布，也遇到
科学创新一直是受到鼓励、需要推动，也渐渐成为一些高 了大大小小的问题，她经历多次尝试，在确立实验方向之后
中生的“日常”。我也参加许多创新活动，这次的进步让我对 便开始动手实验。最后完成了既有立体感和层次感，又有空
科创有了新的看法，并且增强了我的信心。我认为，之后我的 间跨度和动感的服装处女作。为她的创新实践能力而点赞！
创新项目会更多地关注人类生活中更加偏向于精神生活的方面，
同时也结合自己所喜欢的建筑学，探讨结构、材料等的关系， ——指导老师：上海工程技术大学 副教授 王晓娟
连结人、科学与自然之间的关系，并且完成更多的作品。

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