Page 103 - 优秀学员达人录

上海市青少年科学创新实践工作站

达人 张周琳熙
同济大学物理科学与工程实践工作站
上海市第五十二中学
科创格言：热爱科学，敢于尝试

科研经历让我收获思维的提升
“巴西果效应”的探究与应用 科研经历让我收获思维的提升
“巴西果效应”的探究与应用
工作站的经历是非常值得珍惜的，因为大多时候我们在学校中学
在日常生活中，巴西果效应非常常见，如打开一把薯片时总能发 习的以基础知识和理论知识为主，去实验室做实验的机会少之又少，
现体积大的薯片在上，体积小的薯片则在下，该效应的普遍性吸引 更别提自己亲自去设计完成一个实验，完成一个自己探索的课题，
了我对本次课题的研究。 而工作站为我提供了这样的机遇。
因此，我本次课题的题目是《基于“巴西果效应”的探究与应用》。 从选题到研究，从实践到答辩，我收获的不只是学科知识上的提
在这个实验当中我运用到了文献法和实验法，其中实验法中主要运 升，更多的是思维的一种提升，它让我亲身体验到了如何完成一个
用了排水法测体积及控制变量法。当然，其中也遇到了一些困难， 课题、一个实验，培养了我更科学严谨的态度和热爱科学、大胆尝
比如第一次做实验时，测量颗粒体积过程中，投入颗粒数太少，误 试的精神品质，这是我们在课本中学习不到的，但却是我们必不可
差偏大，以及，在进行添加颗粒时放入过多颗粒，导致底层的颗粒 少的宝贵品质。
受上层颗粒的压力过大，导致分层难、效果模糊。遇到问题以后， 经历了这次的课题研究，我发现要真正深刻的去探究一个问题需
我先在物理学报等文献中寻找线索，此后询问了导师的意见，随后 要花费大量的精力和时间，也要经历很多的挫败与重来，因此，虽
修改实验中的纰漏，完善实验。 然这次的课题研究活动已告一段落，但我今后还是会继续关注有关
的咨询和创新应用途径。对于未来想参加科创的同学，我想说，只
要你怀揣着热爱科学的赤诚和永不言弃的坚守，工作站的经历定会
让你受益颇多。

研究完整 有非常好的思维能力
研究完整 有非常好的思维能力
张周琳熙同学的题目是《基于“巴西果效应”的探究与应用》，她根据巴西果效应和生活中的现象中认真观察，仔细研究，发现体积大
与体积小的不同材料在沉降上的速度上会发生明显的变化，于是她在家中利用实验条件去搭建相类似的装置去研究该效应，并分别采用了
排水法来测量体积以及利用控制变量法来调控不同的颗粒的大小，确定不同参量与沉降速度的关系，并研究了误差的因素。并从物理的角
度去分析了巴西果效应的物理原因，初步获得了其机理。
在整个工作站的时间过程中，她的课程参与度非常高，不仅认真学习导师所教育的课程，并且主动去在网上收集资料，大量的学习了相
关知识利用学的知识进行了巴西果效应的实验探究，说明了该生具有非常好的创新能力和思维能力。在后期的课题指导过程中表达清晰，
论文撰写逻辑严密，表现了一个非常好的科学素质，所以是一位非常优秀的学生。
——指导老师：同济大学教授 张建卫

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