Page 21 - 人工智能——为机器植入智慧

项目一 智能汽车

活动 A 学习单

班级 姓名

1. 绘制小车的程序流程图。

2. 在测试场地上运行智能循迹小车，观察并记录小车的循迹效果。思考左轮和右轮的
功率变化对小车循迹效果的影响。

左轮功率 右轮功率 循迹效果

第一次

第二次

第三次

第四次

第五次

3. 根据活动表现，完成自评。

自评
评价内容
符合 需努力

智能小车能够实现循迹功能

能够通过学习资源，主动完成组装和编程任务

能够调试程序、优化参数，并将测试结果记录下来

与同伴合作默契，主动参与探究活动

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