Page 13 - 优秀学员达人录

上海市青少年科学创新工作站
优秀学员达人录

复旦大学计算机科学与技术实践工作站
就读于上海市育才中学
科创语录：初涉领域，寻求梦想。
达人 李嘉禾

智能时代，带老年人“一起飞” 为服务对象带来舒适方便的体验，就是成功的创新。
目前，我已经把计算机专业作为我未来的深造目标之一，
参加复旦大学计算机实践工作站的活动期间，我设计了一 希望未来能更加系统化地学习计算机技术，现在我是借助平台
款特别针对老年人群的智能阅读 APP。大多数老年人习惯于纸 完成 APP，希望将来我也能参与设计出这样的平台工具，为更
质报纸和书籍的阅读，但随着年龄上升，他们常常被视力问题 多人服务。
所困扰。与此同时，智能化时代大背景下，新闻媒体迅速突破
传统纸媒模式借助手机应用迅速发展壮大，可智能手机对于老
年人却并不十分“友好”。鉴于以上原因我尝试着手研究适用
于老年人群的智能阅读 APP，希望老年人群在这个飞速发展的
数字时代获得更多生活便利性。
通过指导老师的推荐，我了解到 MIT APP INVENTOR 平台，
所设计的这个 APP（Android）就是通过以该平台调用百度文字
识别 API，通过拍摄纸质媒体图像，利用该平台的图像中文本
的识别功能，将文本传输到屏幕上，再运用平台自带的文本语
音转换器，将所获取内容有声阅读出来，并且考虑到使用者的
特点，该 APP 做到了界面简洁、操作便利，即便是老年人群也
能够快速上手。
在开发的过程中，困难也不少。光是向 API 发送请求的这
一步就出现了多次失败，对于平台的图片要求、参数要求等等，
我多次尝试、多次修改，对于回传的文本加工的代码构想遇到
了困难，我多次反复寻找区分关键符号，直到接近完成的时候
又发现存在返回文本出错的可能性，需要也为其做好对应界面，
学习、创新能力
这些都是我以前没有遇到的实战体验。
令人印象深刻
最后，我必须要感谢工作站老师的方向指引，在后期答辩中，
评委老师对于老年人适用APP的未来发展前景给出细心的点拨， 该同学在复旦大学计算机工作站完成了他的科创项目，
让我意识到，一个应用的设计不仅仅应该着眼于当下，更要有 该项目开发了一个适合老人使用的阅读 APP，通过把图像识
发展眼光，并充分深入地研究各种实用方向，有时候一个好的 别、语音合成后，通过有声阅读方便老年阅读者获取信息。
着眼点就可以带动一大片发展潜能。 该项目联系了自己生活中发现的问题，有比较好的实用价值，
体现了该同学的观察能力。该 APP 做到了界面简洁，操作便
创新 + 探索 = 打开新世界的大门 利，方便老年人群使用。在研究中遇到困难，该学生都能够
坚持学习、不断尝试，展现的学习能力、创新能力、资料查
工作站给我的第一个重要收获是探索精神。我设计是一款 询的能力令人印象深刻。在研究过程中能够和指导老师深入
针对老年人群的智能阅读 APP，实际上，在第一次了解到 MIT 沟通，对项目的设计、技术方案进行反思和改进，与同学进
APP INVENTOR 这个平台时，我对于自己能否成功实现我的构 行有效的讨论和团队合作，通过不懈的努力最终顺利解决了
想是抱有疑虑的，过程中也的确遇到不断来袭的困难，但是， 算法和实验，圆满完成了该项目，展现了优异的科研素质和
我不放弃，主动出击、积极应对。最终测试成功的那一刻，我 创新能力。
深深感觉自己努力过程是多么有意义。
工作站带给我的另一个重要收获是创新思维。让我了解到 ——指导老师：复旦大学 高级讲师 吴晓峰
创新是突破思维的固有模式，哪怕是一点点细节，一点点心思，
4