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上海市青少年科学创新工作站
优秀学员达人录
上海应用技术大学数学实践工作站
就读于华东师范大学第二附属中学(紫竹校区)
科创语录:一个没有创新能力的民族,
难以屹立于世界先进民族之林
达人 马亿祥
通过建模实现企业效益最大化
我完成的课程与牙膏的销售量有关,根据 20 周期内的价格、
销量、广告费用等,建立预测模型,为制定价格策略和广告投
入提供数量依据,防止囤货过多或供不应求的情况,保证企业
利益最大化使经济效率标准化,资源配置实现最大价值。
整个活动的过程,对我而言都有着很深刻的印象,在完成课
题的过程中,也难免遇到了很多的困难。例如,在刚开始做这个
课题的时候发现影响牙膏销量的因素有很多,在通过查找一些资
料后,最终决定通过假设,消除多个变量来解决这一问题。当然,
在研究的过程中所遇到的困难,也不仅仅只局限于研究的内容以
及所需要的应用到的知识,还有与平时课业之间的冲突。对于我
而言,尤其是在进行结业答辩之前,由于前期时间安排和一些其
它因素,导致论文以及研究的进度很慢。也正因为如此,在结业
答辩之前,需要每天都在繁忙的学习中尽力地抽出时间去进行后
续的研究并且撰写论文,从原来的几百字、到之后的几千字、最
精进学业,
终写成了一篇完整的论文。每天都在努力挤出时间,一点点进行
为今后打下更扎实基础
研究,一字一句敲打的过程固然辛苦,但最终论文撰写的完成,
结业答辩的顺利结束,也给了自己一种极大的满足感。
该同学积极参加了我校数学实践工作站组织的各类活
动,认真参与了由工作站组织的相关的学习课程,积极参与
自主学习、独立思考是最大收获
每一次的研究课题小组讨论。同时,在工作站组织的中期答
辩和结业答辩中能够较清晰、较完整地将自己的课题、研究
在这次课题中 ,我学会了一部分 matlab 函数的运用,拓
成果以及在研究中遇到的困难和预期的解决方法通过 PPT 等
宽了我的知识面,学会了自己思考去创新而不是用套路性的方
方式向导师传达。在进行课题研究的过程中,能够通过查找
法做题。我也收获了靠自己独立完成较长任务的满足感,第一
文献资料、积极询问老师等等方式,努力解决在完成课题
次对于研究性课题有了一定的了解,同时对生活中细节的观察
时所遇到的困难。在对自己的课题进行研究、撰写论文的
更为重视,增加了对科技创新活动的热情,并初步将学习的知
过程中,能够将从工作站所学到的知识运用到实际,运用
识运用到生活中去,这是我在学校学习中难以学到的。
MATLAB 建立牙膏的销售量的模型,并最终完成整篇论文的
在做课题的过程中,其中很大一部分都是我们没接触过的
撰写。但是,由于缺乏对于相关知识的学习和了解,在前期
知识,所有的工作都要依靠我们自己,这种自学的习惯使得我
的研究中进度较慢,同时,也是由于知识的掌握程度对于该
在学习中也慢慢习惯去独立思考。此外,我在做课题时常常因
课题的研究还存在很多值得改进的地方。此外,建议可以去
为一个代码错就不得不全部重来,慢慢地,我懂得了只有找到
查阅更多的相关资料,以更好地去优化和改进研究课题。最
自己的不足才能进步,这使得我在学习上更加注重细节,努力
后,希望今后能够将在工作站中收获到的知识和经历运用于
改变自己原本的粗心的坏习惯。这段工作站的经历,不仅让我
平时的学习生活中,保持对于科创的热情。同时,努力精进
学到许多课外知识,也同样为我做学校中的课题与今后大学中
自己的学业,学习更多、更深入的知识,为今后的学习、想
的研究性课程打下坚实的基础,让我在未来考虑大学专业与职
要参与的科创活动、感兴趣的课题研究打下扎实的基础。
业时,有更加长远与拓宽的视野,我会考虑与规划或编程有关
的职业。
——指导老师:上海应用技术大学 讲师 李俊玲
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