Page 32 - 优秀学员达人录
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上海市青少年科学创新工作站
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                                              上海师范大学化学实践工作站
                                              就读于上海市第二中学
                                              科创语录:做最好的自己,发现
                                              最真的世界。
                                                                                           达人  李婉齐


                     走进微观世界 探究肿瘤治疗


               我研究题目是《基于聚吡咯材料的制备及其可视化肿瘤治疗
           上的应用研究》。
               项目研究过程中,我学到了许多知识。在文献调研过程中,
           我了解了新兴的肿瘤诊疗方法光热治疗,其具有非侵入和微创等
           优点,也查阅了聚吡咯(PPy)复合纳米材料是一种非常有前景的
           光热治疗剂。在文献调研中,我还了解了肿瘤治疗中的一个重要
           现象,由于肿瘤微环境与正常组织的微环境不同,粒径在 20-100
           nm 范围的纳米粒子在肿瘤微环境中具有选择性高通透性和滞留
           性,这种现象被称作实体瘤组织的高通透性和滞留效应,即 EPR
           效应,因而在20-100 nm的纳米粒子在肿瘤组织具有被动靶向作用。
               此外,我还了解到三价铁可以氧化聚合吡咯,我们所用的氧                       不能等待老师分配任务,只有我们主动了我们才能得到更多的学
           化聚合在低温下进行即可,聚乙烯醇(PVA)在 95℃热水中才能                      习机会。同时我们还要多动脑筋,提前做好功课,才不会到了实
           够溶解,溶液温度降下来聚乙烯醇也不会析出。在水溶液中聚乙                         验室手忙脚乱。
           烯醇可以和三价铁生成络合物,从而促进聚吡咯的合成,而且聚
           乙烯醇可以起到表面活性剂的作用,因此生成的聚吡咯粒子为纳
           米级球型颗粒。文献报道超顺磁四氧化三铁纳米颗粒是第一个基
           于纳米颗粒的 MRI 造影剂,即四氧化三铁有明显的成像信号,因
                                                                                  敢于探索
           此我们选择四氧化三铁作为基于可视化治疗的光热治疗剂的思路
                                                                              对课题兴趣强烈
           是可行的。
               本项目实验中三价铁不仅作为吡咯聚合的氧化剂,由于体系
                                                                     李婉齐同学开展了“基于聚吡咯材料的制备及其可视化
           中加入氨水可以生成纳米四氧化三铁,最终得到四氧化三铁包覆
                                                                  肿瘤治疗上的应用研究”课题。我对她的评价主要有以下几
           聚吡咯的纳米粒子。另外,我学习操作了多种实验装置和设备,
                                                                  点:
           还接触到了一些大型仪器,比如透射电子显微镜(TEM),通过
                                                                     1、态度端正:尽管高中同学时间非常紧张,她总是会
           TEM 可以看到在光学显微镜下无法看清的纳米级的细微结构。
                                                                  挤时间,积极的观摩、参与并主动上手开展相关的实验;
                                                                     2、学习认真:刚开始她对我们的课题的了解仅仅是基
                     珍惜科研经历 立志投身科研                                于我对课题的介绍,但是她总是能够积极主动地跟我以及我
                                                                  的研究生积极学习,并讨论自己的学习心得;
               经过这段工作站的学习,我收获良多,原来微观世界那么丰富,
                                                                     3、能动性强:具有很强的动手能力,善于发现实验过
           一个表面现象我们可以通过研究发掘其内在原因,并努力使其向
                                                                  程中的一些问题,并能够自己想办法去克服,具有一定的科
           我们希望的方向发展。我了解了肿瘤治疗的重要性,也相信通过
                                                                  研素养;
           科研工作者的努力,癌症一定能够被治愈。
                                                                     4、易于交往:该同学给我以及我的研究生的印象就是
               通过这段时间学习,我立志以后进行科研工作,为人类更好
                                                                  比较乐观,非常容易交流和交往。最后希望该同学能够保持
           的生活极尽绵薄之力。对于我的科创项目,我觉得做的还不够细致,
                                                                  对科研的无限热情,并勇于提出自己的观点和建议。
           纳米颗粒制备出来后,还没有进行可视化方面的表征,光热稳定
           性也只做了一点点工作,如果有机会我想继续做更深入的研究。
                                                                  ——指导老师:上海师范大学 副教授、工作站副站长
           总之,我很珍惜我的这段科创经历,我有一个体会是,在项目研
                                                                                                           田启威
           究过程中,我们作为学习者一定要主动向老师和师兄师姐学习,
                                                                                                               23
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