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上海市青少年科学创新工作站
优秀学员达人录
华东师范大学生物学实践工作站
就读于上海市嘉定区第一中学
科创语录:不骄不躁,不弃不馁。
达人 唐思琪
研究嘉定区农田中昆虫多样性
我的课题是《上海市嘉定区农田中昆虫多样性的研究》。
我发现我国关于农田中昆虫多样性的的研究十分缺乏,其实农
田与农业生产作为人类生产活动有重要意义,因此选择了这个
课题。
在昆虫采集过程中,我利用了在华东师范大学生物学实践
工作站学习到的捕虫知识,采用网捕法、震落和观察法采集上
海市嘉定区农田中的昆虫样本。
在采集到昆虫样本后,首先,我试图采用搜索引擎图片搜
索的功能,鉴定昆虫种类,然而该方法得到的昆虫种类正确率
较低。最终我选择一本书帮助我⸺ 来自河南科学技术出版社,
由蒋金炜、乔红波、安世恒撰写的《农田常见昆虫图鉴》,该 做好一个课题的心,从而去克服遇到的所有困难,不要放弃,
书中所涉及到的昆虫种类几乎可以涵盖实验期间所收集到的昆 努力提升自己、精进自己。
虫样本,为鉴定昆虫种类十分有效的工具书。
在得到昆虫样本数据后,采用 Shannon-Wiener 指数进行
s
H' −= ∑ P i In i P
数据处理和结论分析,公式如下: H’表示群落信
i 1=
息含量,即群落的多样性指数,Pi 为物种中第 i 个物种数量占
整个群落物种数量的比例,S 为群落中总的物种数。当 H’的
值越大时,物种多样性越高,反之则物种多样性越低。
认真刻苦
对课题的热爱驱使我不断克服困难 实验数据十分详实
此次工作站的经历让我学习到了基础学科之外,有关昆虫
的生物学知识,提高了我对于昆虫的兴趣。在昆虫知识的学习
唐思琪同学利用自己的课余时间,对上海市嘉定区农田
之外,能独立完成一个课题并形成论文是我这次经历的最大收
中昆虫进行了调查。在实验之前,她首先来到了华东师大的
获。我深刻地体会到选取一个自己感兴趣、真正想要完成的课
实验室,通过观察标本了解了大致的昆虫分类情况。其次,
题的重要性,因为在完成课题期间无可避免会遇到许多能力之
她通过文献查阅了解到我国对于昆虫多样性的调查还是十分
外的困难,而这份对于课题的热爱与执著是驱动着我不断克服
缺乏的,但昆虫对于人类的生活有有着重要的影响,比如蜜
困难、坚持实验的重要动力。同时,这些困难也在磨练着我的
蜂给植物传粉、各种农业害虫取食农作物等。因此在有限的
意志,此外,论文撰写与课题答辩的经历则给了我许多经验,
时间内,她通过一个月 2 次的高频率采集,获得了详实的实
让我在完成新的课题时,能更加游刃有余。
验数据,学会了计算生物多样性指数,并通过该指数了解到
在完成这次上海市嘉定区农田中昆虫多样性研究的课题后,
当地的昆虫多样性变化趋势,还分析了可能的原因。通过此
我希望将来还能够在这一方面深入研究。研究除季节变化因素
次昆虫调研,唐思琪同学不但自己学会了设计实验,并通过
外,其他因素,如农药等对于农田中昆虫多样性的影响,并扩
亲身参与体会了科研的过程,最难能可贵的是她的实验数据
大样地,比较研究不同地区昆虫多样性的异同,从而研究不同
十分详实,为上海地区昆虫多样性提供了一份宝贵的资料。
地区的环境状况对于昆虫多样性的影响。
作为参加过科学创新实践工作站的学员,我希望那些想要
——指导老师:华东师范大学 高级实验师 何祝清
参与科创的同学们可以认真地投入科创,怀着真正想要完成并
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