魅力机器——玩转趣味机械
阶段四:测试
1. 让机器人试爬缆绳,并将情况记录在学习单上。
2. 拍摄机器人爬行姿态,可分别从侧面和正面进行两个角度的拍摄,用于后续机器人
爬缆绳性能分析活动。
阶段五:分享
1. 比一比:看看谁的机器人爬得更快。
2. 议一议:有些机器人无法往前爬的原因是什么?
活动 A 学习单
班级 姓名
1. 问题讨论。
人爬缆绳的方式有哪些?依靠的是什么力?记录讨论观点。
2. 成果记录。
机器人的名字: 机器人的照片:
机器人的爬行情况:
机器人爬到终点所花的时间:
机器人的速度(利用算式计
算):
机器人存在的问题:
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