Page 65 - 优秀学员达人录

上海市青少年科学创新工作站
优秀学员达人录

东华大学环境科学与工程实践工作站
就读于上海市杨浦高级中学
科创语录：我希望自己一直有
着一颗好奇的心。
达人 林 旎

研究活性炭 寻求解决印染废水方法

我参与研究的课题是《可以吃掉“墨水”的活性碳》。中
国是纺织业大国，印染废水是工业废水的巨大组成部分。在此
实验中，我们研究了颗粒活性碳材料对模拟印染工业废水（亚
甲基蓝溶液）的脱色净化效果的课题，寻求解决印染废水问题
的方法。
这个课题主要研究的是颗粒活性碳材料的吸附能力，以物
理吸附能力为主。颗粒活性碳的有机质碳化制作工艺让其具有
疏松多孔结构 ‒ 其微孔直径在 2~50nm 之间，比表面积可以达
到 500~1500m2/g。这使得活性碳成为一种优良的污水过滤材
质，可以截获流经其中的大颗粒杂质和有机大分子，达到净化
通过这次的课题实践，我接触到更高层次的老师和实验室
污水的目的。
环境，进一步加强了自己的动手能力和科学实验素养，也认识
课题的核心思想是控制变量法，将可能影响活性碳吸附
并熟练使用了很多新的化学仪器。同时也让我认识到自己对数
能力的若干项因素隔离出来，逐项进行单独调整与比较，从而
学工具的理解与运用还并不熟练，对课题报告的写作更需要反
深刻认识不同因素对活性碳吸附能力究竟会造成什么影响，并
复磨练。写报告并不仅仅是整合数据，而是一个学习科学语言、
获得可以量化的结论。我具体比较了活性碳投放量、溶液初始
反复推敲、提高认识的过程。
浓度和吸附处理时间对相同浓度污水的净化能力的影响，利用
Excel 软件的回归分析功能，辅助分析并计算出了这些条件下的
所对应的活性碳吸附（脱色净化率）方程及其最优解。
在上述实验的基础上，我还主动提出增加了活性炭的酸碱
改性实验，即先对活性碳分别进行酸、碱改性处理，改变其表
研究严谨认真
面官能团性质，探究改性吸附能力的影响。这个实验证实了将
活性碳进行酸、碱改性处理可以有效增强其化学吸附能力，从 未来可期
而提高其总的脱色净化率。
在开展课题研究过程中，林旎同学表现出来的严谨认真、
研究引发思考 这是科学的魅力 细心负责、勇于探索的科研精神令人钦佩。实验过程中，林
旎同学遵守实验室规定，注意实验室安全规范，秉持着科学
本次课题的研究工作，给我带来的最大感悟就是对科学研 的态度认真细致地完成每一步实验操作，不急功近利、急于
究有了更加深刻的认识，并建立起了科学研究的基本方法。科 求成。同时，该同学在整个实践过程中遇到问题不慌不忙、
学研究绝不是一拍脑袋的仓促决定。科学研究需要我们长期地 沉着冷静，虚心向老师请教，积极应对所有困难。该同学系
对某个问题进行思考，持续地阅读相关材料，有逻辑、有条理 统填报内容让人赏心悦目，在实验基础内容完成后还进行了
地分析可能的影响因素，有针对性地设计实验方案，有扎实的 拓展实验，为人勤奋且办事效率高，有着最高出勤率，她的
数学工具基本功，还要能通过恰当的方式来准确表达所获得的 科研精神和学习态度值得我们所有人学习！
研究成果。当然，也少不了团队合作。这对我今后的学习非常 林旎同学在本次科创实践中表现优异、待人温和、热心
具有指导意义。 助人，希望在后续学习生活中继续保持着这种精神和态度，
本课题在满足我的兴趣和好奇心的同时，也引发了我更深 未来可期！
层的思考。深挖下去就会有很多值得思考的方向和意想不到的
灵感和启示，这就是科学的美妙魅力所在。 ——指导老师：东华大学 副教授 张艾
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