Page 67 - 优秀学员达人录

上海市青少年科学创新工作站
优秀学员达人录

东华大学环境科学与工程实践工作站
就读于上海交通大学附属中学嘉定分校
科创语录：若无某种大胆放肆的猜想，
一般是不可能有知识的进展的。
达人 王异卉

了解水环境 从研究公园内水状况开始

我完成的课题是《生活周围水环境现状的测定及评价》。
我想通过专业设备对于我们周围生活水的进行测评。
在开题后，与小组小伙伴们积极行动，按计划进行实验用
水的收集，并开展实验研究。我主要通过做实验的方法来研究
和测定生活周围水环境的质量研究，一共进行了三次实验，分
别取了 7 月 28 日、7 月 30 日、8 月 18 日三天同一地点的水样
进行测定，测定了水样的以下重要数据：pH 值、硝态氮、化学
需氧量（COD）、浊度（SS）、亚硝态氮、氨氮、总磷。经过
三次实验，并结合《地表水环境质量指标》进行数据分析，我
们得到 1、2、3 号景观水大多时间都呈现劣 V 类的水质，只有
2 号水样在 7 月 30 日以及 3 号水样在 8 月 18 日呈现Ⅴ类水的
水质， 而Ⅴ类水是一般景观要求水域。通过对实验数据的分析，
我们发现我们生活周围景观水并未达标。
通过搜集资料发现，这些问题主要受工艺设备、生态方式 善于思考
治理以及构建新微生态，破坏原有微观生态系统等方面影响。 能够举一反三
在资料收集与实验数据分析的基础上，我们在老师的指导下，
共同思考可以对这些不达标的景观水进行整治的方法与措施，
王异卉同学按研究进度圆满完成了相关工作。在实验期
包括水体植物净化技术、建立人工绿地系统。
间工作认真，勤奋好学，踏实肯干，在实验中遇到不懂的地方，
能够虚心向各位老师请教，善于思考，能够举一反三。在整
科研经历提升了我解决问题能力
个实践工作中表现突出，对于别人提出的建议，可以虚心听
取。在时间紧迫的情况下，保质保量完成实验任务。
这次科创经历不仅让我对课题研究有了解，同时对我之后
同时，该学生勤奋努力、自我控制能力强，实验期间能
的学习生活也有一定的帮助。在实验过程中，为了数据的精确
与其他同学和睦相处，与其一同实验的同学都对该学生的表
一次又一次地重复、校准，培养了我的耐心，也促使我变得更
现予以肯定。在研究过程中将科研课题与实际相结合，分析
加细心、细致。我将这种科创精神运用到日常的学习中，使我
雨水对地表水环境影响，具有实际应用意义。PPT 制作思路
的学习更加系统，提升了学习过程中的问题解决能力。
清晰，图文并茂。能根据数据结果、参阅文献并进行适当分析，
科创意识需要培育，科创能力需要提升，有了这一次的经
在实验过程中，该生认真严谨，操作专业，强化了自己的创
历作为基础，我想进一步拓宽研究的领域。我想，社会科学类
新意识、创新精神、合作意识、团队精神、进取精神，有助
的研究同样需要的是大量数据，可能数据的来源与自然科学的
于自己将所学知识灵活应用到实际问题中去，通过研究、讨
研究不太一样，但同样面临着的是更多的数据分析、更多的文
论以及亲身的体验和实践自觉发现问题，在运用所学知识的
献搜索收集，或许需要更长的研究周期。我想，找寻收集真实
同时，也能做到带着问题主动寻求、学习新知识、探索新方法，
数据，判断分析数据都需要我们的细致与耐心，有了这一次的
进而学会用系统的思维考虑、解决复杂系统问题。
科研经历，我更有信心能够开展各类的学习与研究。
——指导老师：东华大学 副教授 马春燕

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