Page 19 - 优秀学员达人录

上海市青少年科学创新实践工作站

达人 魏立涵
上海中医药大学中医药实践工作站
华东师范大学第二附属中学（紫竹校区）
科创格言：只有破开思想的茧，才能成为美
奂的蝶

工作站的学习坚定了要成为医生的决心
印象深刻的细胞培养技术 工作站的学习坚定了要成为医生的决心
印象深刻的细胞培养技术
我有幸报名参与了工作站的线下活动。走入中医药博物馆，首先 参与这个工作站，是为了提高自己的科学素养，为了以后的梦想
映入眼帘的便是地上的图案，图上描绘了古时著名中医华佗手拿针 迈进的一步。我参与的课题研究，将化学与生物相关联，不仅能拓
线的模样，颇具艺术风采。开学典礼上，听了站长和专家的发言， 宽自己的学习视野，增加医学知识，也能对化学与生物两门学科进
我感觉到，中医与西医差一个字实则相差甚远，中医采取整体观念， 行深层了解。
辨证论治，而西医采取实验医学，中医更多治未病，而西医主张治 很高兴能够在如此特殊的背景下与同学们一起学习，了解一系列
已病，其中也包含了文化差异。然而单一使用中医是远远不够的， 的医学知识与实验操作。通过两天的学习，我已粗略掌握实验技巧，
钟南山院士对于青莲花胶囊的研究映证了总书记的一番话：要中西 但实际操作仍需练习提高。老师开课时对于阿尔兹海默病以及谷氨
医结合，中西药并用。 酸、海马体的介绍，更加吸引我的兴趣，也坚定了我成为一名医生
老师细致的讲解以及线上的模拟实验器使我了解了各个实验的 的决心。中医药的神奇功效也令我赞叹不已，受益匪浅，颇有心得，
关键步骤。其中，细胞培养技术令我印象深刻。老师通过十大方面 非常感谢这个平台给了我如此好的机会，希望在接下来的学习中，
为我们介绍了此技术。先从基本概念入手，由目的、优点、细胞生 我能够拓宽自己的视野，积极向更深的领域探索、前进！
长特点、过程、条件切入，最后讲解基本操作。而后，我们进行自 我的梦想是做一名优秀医生。何为优秀？是像王建新教授一样，
主练习时间。由网上的模拟器进行实验，在此过程中，对于几个点 苦苦钻研的精神；是像曹敏主任一样，拥有无私奉献，热情报国的
我认为是比较复杂、重要的。首先，是生长过程部分中，滞留期与 博大胸怀；是像周斌教授在拥有技术的同时去传播文化，为中国“代
指数生长期。在做实验时，有几组数字是格外需要注意的。滞留期 言”……现在的我，认识到中医的奇妙，不再单一地想当一把“手
中的游离期与潜伏期，前者的持续时间为 10 分钟 -4 小时，而后者 术刀”。希望通过我将来的学习与不断努力，能够为我这一梦想迈
是 6 小时 -24 小时。最适合实验观察的指数生长期，持续时间约为 3-5 出坚实一步。
天，此时细胞会成倍增长。若忽视这几组数据，可能会造成细胞进
入生长停止期，也就是平台期，导致实验失败。 其次，是细胞计数
中的计算数量。在细胞计数板中，有多种大小的方格，在计数时，
我们需要对于不同的方格进行不同倍数的相乘。例如，对于大方格
乘 1，对于小方格乘 25，而若此细胞液在放入上样孔前被稀释过，
则需另外计算。 最后，在细胞转染过程中，对于将已经用移液枪移
入的培养皿放入二氧化碳培养箱中一步令我有些 疑惑。是因为细胞
培养所需环境需要百分之五的二氧化碳，通过进一步的查找资料，
对于 PH 值 7.0-7.4 的要求，仍需加入适量碳酸盐以维持 PH。

独立思考能力强 注重团队合作
独立思考能力强 注重团队合作
该生在工作站活动中态度端正，学习踏实，认真学习理论知识，查阅了大量与实验相关的文献，积极上进，善于思考，表现出较强的求知欲，
在学习中遇到不懂的地方，能够虚心向同学和老师请教和沟通，具有严谨的科学态度，并能够灵活运用自己的知识解决课题学习过程中遇
到的问题，具有一定的开拓和创新精神，接受新事物较快，涉猎面较宽。活动期间表现非常优秀，深得指导老师们的一致肯定。
——指导老师：上海中医药大学副教授 董杨

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