Page 48 - 化学魔法师入门手册

上海大学附属中学校本课程 化学魔法师入门手册——创新实践篇

再 振 荡 锥 形 瓶 至 溶 液 变 蓝 ， 又 静 置 锥 形 瓶 ， 连 续 记 录 两 次 振 荡 周 期
（NaOH 的用量不能太多）。

3. 将溶液分装在两个小试管中，1 号试管装满，2 号试管装半管，均用塞
子塞好，振荡，静置

4. 把 1 号试管溶液分一半到 3 号试管中，再在 3 号试管中加 5 滴 0.1％亚
甲基蓝，塞好两支试管，振荡、静置

5. 将 1、3 号试管置于 40℃水浴中，约 10min 后振荡、静置（水浴加热至

40℃，水温不能太高。否则，溶液变黄失效）
6. 实验结束时，集中回收反应溶液，留作以后使用。

注意事项

NaOH 的用量太多或水浴加热的水温太高会导致葡萄糖在强碱性条件下形成
双键在不同位置的烯醇式和碳键断裂分解为醛，醛又聚合生成树脂状物质，最终

溶液变黄失效。

实验现象记录：

实验反思：

试通过网上资料查询红瓶子实验，并实验验证用碱性藏花红代替亚甲基蓝

是否会发生红-无色反应的现象？原理是否相同？

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