Page 54 - 优秀学员达人录

上海市青少年科学创新工作站
优秀学员达人录

华东师范大学化学实践工作站
就读于上海市吴淞中学
科创语录：博学之、审问之、慎思之、
明辨之、笃行之。
达人 周子雯

通过物质制备 探究净化城市污水方法

我的课题是《聚合氯化铝的制备及其污水处理性能探究》。
我希望能够探究到净化城市污水的最佳方法，增加水资源重复
利用率，缓解城市供水需求问题。
本课题采用实验研究方法：分析微量加碱法制备 PAC，影
响 PAC 性能的制备条件是氯化铝溶液和氢氧化钠溶液配比、反
应时间和反应温度；改变制备条件，制得 PAC 样品，比较每个
PAC 样品的净水性能得到最佳制备条件；分析 PAC 净化河水实
验，影响净水性能的反应条件是 PAC 投放量和反应温度；通过
比较不同反应条件净水效果，确定最佳反应条件。
由于本次实验内容多、过程复杂，很多精密的仪器设备如
分析天平和磁力搅拌器等都是第一次接触，而且操作过程较为
复杂，要求精准度高。尤其是一开始使用滴定管时，需要尝试
多次才能取得准确的量。我主动请教老师，勤问勤学勤记，最
后顺利完成实验。为保证数据精准，我严格控制反应过程，独 实验能力强
立分析数据，发现异常现象不放过，本次探究反应温度对 PAC 有恒心有毅力
净化河水性能影响实验中追加 27℃温度点数据，增加复测一次，
周子雯同学在华东师范大学化学实践工作站的学习实践
保证数据准确。
期间，工作严谨态度积极。在完成“聚铝型絮凝剂的制备及其
水处理”课题探究的过程中，表现出较为突出的个人素养。聚
对科学实验应有严谨治学态度
合氯化铝作为一种高效水处理剂，是中学生尚未接触过的一种
无机聚合物，其制备过程涉及丰富的化学知识，同时要求学生
在工作站的学习经历让我受益匪浅，多位华东师范大学教
有良好的实验操作技能。从实验方案的讨论到具体动手实验，
授的演讲加深了我对化学这一门学科从过去的历史和现今最新
周子雯同学表现积极，在开展实验之前能主动地查找并阅读相
的技术，都有了更深入的认识和了解，也激发了我对化学的兴趣。
关文献，弄清实验原理，了解实验过程，并且在辅导老师讲解
科创经历让我进一步拓宽了知识面和视野，了解了更多日
的过程中认真听讲，仔细思考老师提出的问题，认真记录实验
常生活中化学应用的例子，激发了对化学学习的兴趣。同时我
需要注意的事项。在实验过程中表现得很积极，非常认真，有
也体会到对科学实验应该有严谨治学的态度，工作站培养了我
极大的探究热情，主动承担课题小组的大多数任务。实验时能
独立思考、独立完成实验能力，也培养了我发现问题、解决问
规范地使用仪器设备，实验操作能力较强，并且能够针对实验
题的能力。未来，我将继续关注环保技术发展，研究厨余含油
提出自己的疑惑和见解，做到不懂就问，认真思考。在老师安
废水净化处理。
排的实验室活动结束后，还主动提出想要继续探索课题中的其
对于想参与科创的同学，我想说，这会成为你们人生中格
他影响因素，并且在后续的实验中取得成效，表现出极大的探
外难忘的一次经历，也会充满趣味性，但是科创的过程毕竟不
究热情和对化学实验探究的恒心和毅力。周子雯同学的研究报
会是一帆风顺的，希望大家能够秉持着严谨认真的态度，面对
告条理清晰，实验数据丰富，实验步骤完整，数据图表清楚，
困难绝不放弃。
最终得到了较为理想的研究结果。总体而言，周子雯同学较好
地达到了科学方法训练和创新能力培养的目标。
——指导老师：华东师范大学 教授 陈启明

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