Page 50 - 优秀学员达人录

上海市青少年科学创新工作站
优秀学员达人录

华东师范大学化学实践工作站
就读于上海市民办平和学校

科创语录：一息尚存，就有希望。

达人 李心怡

走进聚合氯化铝的世界

我完成的课题是《聚合氯化铝的最佳制备条件以及最佳净
水条件》。
在进行实验的过程中，我们的实验器材并不能完美地契合
我们的实验要求，所以很多实验都重复了第二遍、甚至第三遍。
我们还得用橡皮筋去固定分液漏斗不稳定的活塞，由于制备的
时间较长，我们必须每时每刻蹲在实验器材旁以防出现意外，
我们经常需要轮流值班，确保在吃饭的时候也有人照看实验装
置。其实，由于沉降的原因，经常一点风吹草动也会影响实验
结果。
虽然实验的过程中我们碰到了许多的困难，但基本上都是
通过一点点的变通，比如自己在原有的实验器材上进行轻微改
变，或者调整变量就可以解决。更多的是需要耐心，因为误差
和意外是在实验过程中一定会发生的事情，所以通过反复实验
基本上可以得到更加准确的数据。 善于思考，
最后，写实验报告也是一次从未有过的经历，头一次完成 有科创精神
长达十多页的报告，对我来说是艰巨的任务。在截止日期的前
李心怡同学在华东师范大学化学实践工作站学习实践期
一周，我依然只字未动。但是一旦开始，有了框架以后，只要
间态度认真积极，特别是在完成“聚铝型絮凝剂的制备及其
认真地按照科学的步骤来，一切就迎刃而解了。把数据整理成
水处理”课题探究过程中表现出良好学习素养。聚铝是一种
表格、进行分析、最后总结，原来一团糟的思绪，在整理过后
中学生尚未了解的无机聚合物，其制备过程涉及丰富的化学
也变得有条理了。因此我也体会到科研是有规则、有条理的，
知识，同时要求学生有良好的实验操作技能。从实验方案的
决不能漫无目的地去做一个研究。
讨论到具体动手实验，李心怡同学一直表现得非常积极活跃，
在实验前就通过查阅相关资料，对原理及步骤有了一定的了
实验室生活辛苦但快乐
解。在辅导老师讲解时能认真思考，表现出很强的学习能力
和理解能力，特别是能够积极主动地提出自己关于实验的一
工作站的一系列活动启发了我对于化学浓厚的兴趣。除了
些想法。在实验过程中，对于辅导老师讲授过的仪器使用方
在学校接触的理论知识以外，我也认识到实践是非常重要的，
法和注意事项能做到了然于胸，实验操作十分规范，有很强
没有一次又一次实践，我们就不可能获得真正有用的能够给日
的动手实践能力。对待实验能做到思路清晰、认真细心、用
常生活带来用处的知识。我还体验到了大学实验室生活，虽然
心投入，有耐心，还能够反思实验中遇到的问题并及时询问
很辛苦，但是充满了乐趣。
和改进。记录实验数据时逻辑清晰且有条理，实验结束后能
我想建议所有想参与科研的同学，认真了解自己在做的事
够主动分析数据并与辅导员交流，表现出良好的科学素养和
情，并且一定要从自身的兴趣出发。最重要的是，要打好理论
严谨认真的科学态度。李心怡同学的研究报告较为规范，实
基础，不至于进了实验室一头雾水。无论做什么，我们都要做
验步骤齐全，实验数据丰富，图表清楚，问题讨论较为深入，
好充足的准备，认真对待自己的目标和理想。另外，科研绝对
实验结果理想。总体而言，李心怡同学较好地达到了科学方
不是轻松愉悦的事情，是需要我们付出劳动的，我们一定要以
法训练和创新能力培养的目标。
十足的耐心和耐力去面对它。
——指导老师：华东师范大学 教授 陈启明

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