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上海市青少年科学创新工作站
           优秀学员达人录








                                             上海工程技术大学交通运输工程实践工作站
                                             就读于上海市松江二中
                                             科创语录:科学发展源于创新,
                                             创新灵感源于实践。
                    达人  周元禾



                  探究通过编程监测地铁车厢湿度


               我选择《地铁列车车厢温湿度监测系统》作为我的研究课题。
               进入研究阶段,我首先开始了资料检索工作,搜索有关地
           铁车厢温湿度控制的资料。通过对资料的检索,我越来越发现
           这个课题具有很强的现实意义。检索结果显示,科技发展使得
           课题研究所需的硬件系统基本完备,目前的温度传感器、湿度
           传感器在采集数据信息上完全胜任,各种短距离数据传输技术
           更是层出不穷,有 Wifi 、ZigBee、蓝牙、超宽带(UWB)、射
           频识别(RFID)、近场通信(NFC)等多种选择。最终,我将
           目标设定为:编写全自动温湿度控制系统的软件程序。
               我的初步想法是,在每节地铁车厢内选取不同的位置,设
                                                                路径。
           置若干温度传感器和湿度传感器,定时采集车厢内温湿度数据
                                                                   对于参加科创实践项目的伙伴们,我想说,这是一次难得
           信息并上传;根据外部气候的温湿度设定车厢内温湿度的目标
                                                                的机会!你可以从中收获认知的跃迁、思维的转变、视野的提
           范围,当车厢内温湿度突破事先设定的目标范围,空调机组开
                                                                升,接触到新知识、新老师、新伙伴,让我们尝试着用另一个
           始工作,当车厢内温湿度进入目标范围后,空调机组停止工作。
                                                                视角来看自己,就像爱因斯坦说的那样:不要为“成功”而努力,
               开始编程工作后,我发现自己需要学习的知识太多了,面
                                                                要为做一个有价值的人而努力。
           临的困难和挑战也太多了,这一切都激发了我进一步努力学习
           的欲望。现在回忆起来,能够克服这些困难和挑战,主要有三
           大原因:
               一、指导老师的指引和帮助,特别感谢上海工程技术大学
           的宋老师给予了我莫大的指引和帮助。
               二、志同道合的同学给我的启迪,我的身边不乏对软件编
                                                                            知难而上 追求卓越
           程感兴趣的同学,每次和大家的交流探讨都能带给我新的启发。
               三、自我的刻苦努力,目标的现实离不开自身的不懈努力,
           自己才应当对目标的实现负起责任来。                                         周元禾同学在参与本次科创实践活动的过程中,思想态
                                                                  度端正,学习过程沉稳、踏实、努力,具有很好的自主探索
                    为做一个有价值的人而努力                                  能力和创新精神。在面对具体的科学技术问题时,能够比较
                                                                  广泛地查找文献资料,完成学习报告,且思路清晰,逻辑结
               回顾整个过程,我深深感到参加这次科创实践活动使我对                          构完整。在面对实验过程中的困难,能够知难而上,主动探
           学习、对生活有了新的认知。                                          索,一点一滴中表现出锲而不舍的优良品质。在软件的编写
               首先我认识到,在实践中学是“体验学习”的真谛。同时,                         和硬件的搭建方面,周元禾同学都能够提出自己的创新见解,
           学习的过程离不开“高手”的指导,老师、家长都可能在某一                            在稳扎稳打中追求卓尔不凡。
           领域提供指引和帮助,让我少走弯路,节省大量的时间。此外,                              “不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。”
           与同学们的探讨也是极富价值的学习方式,在讨论中产生的思                            希望周元禾同学在今后学习和探索的道路上,继续保持优良
           维火花,就像茫茫黑夜中的星光,哪怕微弱,也能照亮前行的                            的学习和探索品质,在科学研究的道路上,永不止步。
           方向。在课题资料检索和设计构思上的经验,也让我对今后的
           学习更有信心,即使遇到从未接触过的课题,我也知道如何从                               ——指导老师:上海工程技术大学 实验师 宋瑞刚
           相关资料的检索入手,逐步整理出思维框架,找到解决问题的
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