Page 35 - 优秀学员达人录

上海市青少年科学创新实践工作站

达人 汤卓楠
上海工程技术大学纺织科学与工程实践工作站
上海市育才中学
科创格言：创新是科学房屋的生命力

科创对我最大的帮助是思维的拓宽
研究青少年运动鞋并提出改良方案
研究青少年运动鞋并提出改良方案 科创对我最大的帮助是思维的拓宽
我研究的课题是“运动鞋的舒适性创新实践”。本课题在现有市 在工作站的学习中我想自己是真的收获良多的，首先最主要的，
场品种的广泛调研基础之上，结合面料特性和人体运动特性，对青 我详细了解并耐心投入完成这样一份完整的实验报告，其中最核心
少年运动鞋进行研究，提出结构上的改良方案，为青少年运动鞋的 的三个板块分别为研究背景的调查，实验的设计与完成，数据的统
生产提供一定的理论依据。 计与分析，围绕前人做过什么，前人没做过什么，以及为什么没有
在这样的背景下，我开始了对这一课题的考察与研究，首先查阅 做三个问题，来逐步构架完成自己的研究报告，而除了对于一份研
了众多资料。我发现，相比而言，目前国外在运动服装舒适度的研 究报告步骤的熟知外，实验完成过程中的严谨性与科学性、数据曲
究领域探究颇深，国内对于运动鞋性能的研究也日渐成熟，但针对 线与表格的制作也同样是我在本实验的巨大收获，技能学习。
运动状态的足底压力，还有待进一步的研究探索，且在大部分有关 科学创新的研究性学习对我最大的帮助可以说应该说是在思维
鞋类服装的实验中，实验对象都是由跑跳等动作进行瞬时数据的分 上的，除了对于专业知识的认识与实验，它给予我更多的是对于思
析 , 缺乏一定的连贯性与普遍性。 维的拓宽，这是一种高于系统学习本身的提升，或者说这样的一种
我参考众多文献记载，在大部分有关鞋类服装的实验中，实验对 思维的科创性引领所教会我的学习方法是可以运用于其他各式各样
象都是由跑跳等动作进行瞬时数据的分析 , 缺乏一定的连贯性与普 的学习生活当中去的，或许当下一次我面对其他专业知识的学习时，
遍性，这也是研究的内容和拟解决的关键问题，本课题基于现有的 我便会在询问“怎么做”之前先好好的询问自己一句“为什么”，
研究成果，希望通过更具代表性的以更连贯、普遍的运动行为—— 从而提高自己对该知识学习的效率与格局。
正常步行，从而得出运动状态下足底压力分布与舒适性之间的关系。 在今后的学习生活中我也会继续保持着这一种科研探究的精神，
因为研究的对象是模拟穿着运动鞋的运动者在较长时间正常行 探索生活的奇特与奥秘，从其他各个方面来探索改善人们生活质量
走的过程，因此拟采用测力台、埃力智能数字鞋垫、footscan 足 的创新点。我曾经听过这样一句话叫“世界终将会是由懒人推动的”，
底压力测试系统等测力分析工具得到严密的实验数据，并采用动态 对此，我虽然不能说完全苟同，但不得不说这其中的逻辑也是值得
实验数据分析来制作曲线图与表格来直观分析极值与动态变化。 我们去回味思考的，科学探究最终的目的也是为了回馈人类社会，
于是乎实验预期的研究成果和创新点也就十分了然了，由受试者 为人们带来便捷的，当你试着用科学的方法来让自己可以成为一个
模拟运动过程，进行足底压力实验，完成分析，提出初步分析，以 懒人时，我想你也一定能够在科创研究方面有着一番成就，这也是
前期实验结果为指导，查找相关资料，对运动鞋的结构及选材进一 我打算与其他想要参与科创的同学们一起共勉的。
步优化，基于实验提出最终运动鞋改良设计方案，CAD 绘制出效
果图。创新点：在实验中采用了运动中最为普遍常见的行为——正
常步行，并采用动态实验数据分析来制作曲线图与表格来直观分析
极值与动态变化，从而使实验结果比以往更具普遍意义。
在整个研究进行的过程中最大的困难其实也就是受这次疫情的
影响导致我无法对整个实验过程的每一个过程都进到实验室中亲力
亲为，这也使得自己在之后的数据分析制表过程中也是花费了大量
的时间去整合归纳计算，但总的来讲，在自身的努力与老师的帮助
下，实验也是圆满的度过了难关。

思路清晰 选题有价值
思路清晰 选题有价值
同学在青少年科学创新实践工作站学习期间，能准时上课，按照课程要求认真查阅有关文献资料，与老师就课题进行交流和探讨，开展
调查研究，对运动鞋品牌进行了市场调研分析与研究，对运动鞋足底压力的研究进行了文献调研，对运动鞋足底压力数据进行分析后提出
评价结果，改良方案，按时完成了运动功能服装的舒适性创新实践课题的各项工作。
该同学完成的开题报告、中期报告和终期报告结构合理，思路清楚，系统方法正确，设计方案合理。研究课题具有一定的价值，较好地
达到了课题研究的规定要求。
——指导老师：上海工程技术大学纺织服装学院服装设计与工程系副系主任 夏蕾

26