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带上科学出发



                                          食物再思考


                    地球上万物的故事,从最基本的角度看,就是物种间收集与储存
               能量的竞争。植物间彼此竞逐阳光,动物间争夺其他植物或动物身上
               所含有的能量。这些能量储存在含碳分子中,单位以“卡”计算。我
               们摄取的热量,不论来自一小粒玉米或一片牛排,都含有植物收集到
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               的能量 。

                    【学科领域】物理、化学

                    【关键概念】物态变化

                    【学习目标】

                    1.解释冰淇淋制作中的科学原理。
                    2.在制作冰淇淋的过程中解释物理学、化学的规律,感受亲手制
               作食物的复杂与艰辛。
                    3.从科学、历史、文化等多角度再思考人类与食物的关系。

                    一、S档案

                    对于住在美国东北部的玛丽来说,这是11月的一个普通星期二。
               她44岁,拥有学位,家庭富裕。那么,她今天做了什么?她是律师、

               老师还是管理顾问?
                    不,她花了一小时编织和缝纫,两个小时摆放餐桌和洗碗,还有
               两个多小时准备和烹饪食物。在这方面,她和其他女性没什么不同。
               因为这是1905年。
                    而现在,美国妇女每天仍然花大约45分钟做饭,但与过去每天4小

               时相比,这已经是很大变化。变化的原因是我们饮食方式发生了根本性
               的改变。这种改变的标志,就是1954年冷冻快餐的出现。冷冻快餐制作
               完后用真空铝盒装,肉类和蔬菜都需要相同的烹饪时间,“冷冻火鸡盒


               6 迈克尔·波伦著,邓子衿译.杂食者的两难[M].北京:中信出版社,2017.



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