Page 20 - 教师教学成果

图 4-9 会长大的智能花盆 方案设计表截图

教师将这些方案展示给其他组同学，一起讨论，在此基础上为他们设立了更高的目标：

表 4-4 创意实践模块 3 分组方案设计总表

小组拟定方案名 基础目标 扩展目标

A 彩虹桥的新雨棚 侧棚自动升起 增加自动亮暗小夜灯

B“懂你”饭盒 为饭盒测温 放音乐，电子屏显示功能

C 会做表情的植物 会监测土壤湿度，周围温度 增加花盆自动变大功能。

D 小乌龟的智能家园 监测龟缸温度，为乌龟照明 自动喂食，监测水质，水位

这些目标有的是学生依靠已有知识能够探究制作，有的需要教师进一步引导，在做中学。

教师要求学生事先绘制草图，并且尽可能将细节描写出来，以便后续制作：

比如 A 组的雨棚，想用乐高搭建楼梯的基础结构。在教师的建议下，计划用舵机驱动

连杆带动侧雨棚升降。