Page 21 - 教师教学成果

图 4-10 A 组智能雨棚草图

B 组的草图计划选择乐高或者硬纸，将 micro：bit 与饭盒融为一体，开口露出点阵屏部

分用于显示测温结果。

图 4-11 B 组“懂你”多功能饭盒草图
C 组有了更多的想法：制作一个会变大的花盆，这样可以不用经常换盆了。在老师的建

议下采用超声波传感器监控植物生长，一旦长到一定大小，触发舵机带动花盆增大。不过长

大的功能实现起来仍有一定的难度。

图 4-12 C 组 会长大的花盆饭盒草图

D 组的想法非常“有趣”： 想利用硬纸板制作一个“乌龟妈妈”， 这样比单纯将硬件设备

粘在龟缸上好看，小乌龟应该也会更喜欢。他们还考虑制作投喂功能，但不知道如何使得